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人教版一年级数学上册比多少教案
人教版一年级数学上册
第《
比多少
练习课》
教学设计
答:
教学目标:
1
、使学生知道“同样多”的含义。2、让学生在数一数、
比一
比、摆一摆的活动中,体验一些
比较
的方法。3、使学生感受
数学
与生活的密切联系,培养学生数学学习兴趣和学习热情。教学重点:知道“同样多”的含义。会正确进行“多、少”的比较。掌握比的较的方法。教学难点:会比较多个物体的多少。
人教版
小学
一年级数学比多少教学设计
答:
【教学内容】
人教版
义务教育课程标准实验教材
一年级数学上册
《
比多少
》。【教学目标】1、利用远教资源和学生学具操作,让学生初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义,并会结合生活说一说。2、会用一一对应的方法比较物体的多少。3、培养学生的学习兴趣、互助合作精神和运用数学的意识。【教学重难点】...
人教版数学一年级上
第三单元
比多少教学设计
答:
第一单元 《
比多少
》
教学设计
第一课时 教学内容:教科书第6~8页,书中练习题
1
-4题。教学目标:1.通过让学生在数一数、
比一
比、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法。初步理解“同样多”、“多”、“少”的含义。2.学会用一一对应的方法比较物体的多少。3.初步培养学生的观察能力,操作语言表达能力...
一年级数学上册
《
比多少
》说课稿
答:
小学数学一年级《
比多少
》说课稿 一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的
人教版一年级数学
第6页至第8页的内容。学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的。另外这一课,也是后面认知各数大小的基础,是学习后面数学知识的基础。书中是以小...
一年级数学上册
《
比多少
》说课稿
答:
《
比多少
》说课稿 一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的
人教版一年级数学
第6页至第8页的内容。学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的。另外这一课,也是后面认知各数大小的基础,是学习后面数学知识的基础。书中是以小猪盖房子的故事...
人教版一年级数学上册比多少
课件
答:
3,学情分析:
一年级
学生是7-8岁的儿童,思维活跃,课堂上喜欢表现自己,在学习中随意性非常明显,渴望得到教师或同学的赞许。“
比多少
”这一内容的教学充分利用学生的生活经验,引导学生用1-5各数来表示物体的个数,还要引导学生通过观察、比较、操作等实践活动,增加感性认识,初步接触集合、对应、统计...
人教版一年级上册数学
课件(5篇)
答:
3.
人教版一年级上册数学
课件 一、说教材 分类和
比较
是重要的数学思想方法,也是学生学习其他数学知识的基础。本课教学以“帮妈妈放衣服”为主情境,通过妈妈与小朋友的对话,引发学生利用生活经验,学习比较“厚薄”,同时根据图中提供的花瓶、琉璃球、瓷马等物品还可以比较“长短”、“多少”、“大小”、“轻重”、“...
新
人教版
小学
数学一年级
下册
比多少
教学实录
答:
二、目标分析 比较两个抽象数的大小,是数概念教学的重要组成部分,对于
一年级
学生来说学习这部分知识是有困难的。教学时,引导学生在已有的一一对应
比较多少
的方法基础
上
来学习,鼓励学生用不同的形式来表征比较的结果,并在此基础上引入“>”“<”和“=”三种符号及其含义。由于“>”和 “<” 比较...
人教版一年级上数学
表格式
教案
全册
答:
新课标
人教版
小学
一年级数学上册
第一册全套
教案
,共114页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧 全册课时安排:共计约61课时 数一数………约1课时
比一
比……… 约2课时 1—5的认识和加减法………约10课时 认识物体和图形………约3课时 分类………约2课时 6—10的认识和加减法………约21...
人教版一年级数学
下册《
比多少
》教学课件
答:
教学目标:
1
.使学生初步认识一一对应,知道“同样多”的含义;初步学会用一一对应的方法
比较
物体的多少,知道多、少的含义。2.使学生通过操作、观察,初步体验数感,激发学生学习
数学
的兴趣,体验合作学习的乐趣。教学重点:知道“同样多”的含义,知道多、少的含义。教学难点:初步学会用一一对应的方法比较...
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