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什么字什么情况下读轻声
读下面
古诗,想想中、红、夜、弓的字押
什么
韵?如果把其中一个字改一改...
答:
另外,
轻声
也算平声 二: 那个字该怎么念就怎么念,平仄声主要是对作词作诗做要求,目的是使诗词读起来顺口。 古体“诗”是不要求格式和压韵的,近体“诗”的压韵有一定的规律,原因是他有了固定格式,具体规律有多种
情况
,需要长篇分情况解释的,也不知怎么打字说明,最简单的你随便抓几首李杜的诗...
助词是
什么
意思
答:
助词,又称为语助词。文法术语,指的是一种词类,属于虚词,附着在其他词汇、词组,或是句子上,作为辅助之用。通常用于句子前、中、后,表示各种语气;或是用于语句中间,表示结构上的关系。必须附着在别的词语的后面或前面,凡是后附的都
读轻声
,前附的不读轻声。
什么
的“么”的拼音是什么
答:
结论是,"么"的拼音取决于具体语境。在大部分
情况下
,"么"被读作
轻声
me,如在词语“这么”、“那么”、“怎么”中,它的发音为me1。然而,在特定的歌词或者口语表达中,如“五月的花儿红呀么红似火”,这时“么”读作ma1,与“吗”或“嘛”同音。值得注意的是,"么"在某些特定汉字后不发音,如...
六年级预习要求
答:
六年级预习要求如下:一读:
轻声读
,扫障碍。1、边轻声读边标注自然段,并圈画批注:如文中的生字词用“—”标出;容易写错的字用“○”标记;不理解的词语、成语,标上注释。2、给二类字注音,认真观察一类字字形,圈出易错点,并组词,难点字标注应查音序、部首及再查笔划数。找出本课多音字的...
普通话考试题型是
什么
有
哪些
?
答:
普通话水平测试具体包括四部分内容:一、读单音节字 共100个音节,不含
轻声
、儿化音节,限时3.5分钟,共10分。此项测试目的是测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。二、读多音节词语 共100个音节,其中含双音节词语45—47个,三音节词语2个,四音节词语0~1个,限时2.5分钟,共20分。此项...
的字在口语中一般读作
什么
?
答:
1. "的"作为形容词时,读作"de",它描绘的是真实与现实的关联:当我们在评价一件事情的真实性时,"的"
字轻声
化为"de",如"真实的存在",强调的是事情的实在性。2. 当"的"用作宾语中心语时,读作"dì",象征目标或焦点:例如"箭靶的中心",这里的"的"引导我们指向目标,形象地展示了集中和...
一年级下册《司马光》教学案例
答:
师:你听,有
什么
发现。师范读:别的 慌了 有的 吓哭了 叫着 喊着 师:你发现了吗?像这样的词就是轻声词,轻声放在最后一个字。读的
时候
,前一个读重一点,后一个轻的。还发现了什么?凡是“的、了、着”大部分都要
读轻声
呢。我要加大难度了,出示:别的小朋友 有的吓哭了 师:谁想读?想不想读的更好?师...
六年级毕业复习资料
答:
⑺轻声 ①重叠词后面一个字一般
读轻声
。如:妈妈(ma) ②语气助词:“吗、啊、呀、呢、哇、嘛、哩”,时态助词:“着、了、过”及结构助词:“的、地、得”都读轻声。如:走吧(ba) 吃过(guo) ③名词的词尾(没有实际意义的音节)“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。如:木头(tou) 我们...
普通话考试主要考
什么
内容
答:
字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的
情况
。2、读双音节词语50个。限时2分30秒,占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ,还要考查上声变调、儿化韵和
轻声
的读音。要求是:声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。上声和上声相连的词语不少于2次,上声和其他...
普通话考试题型除了读双音节、读单音节外还有
什么
?
答:
目的是除了是考查应试人声、韵、调的发音外 ,还要考查上声变调、儿化韵和
轻声
的读音。400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。口述,时间3分钟,占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的
情况下
说普通话所达到的规范程度。
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