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他的写作水平明显进步了修改病句
修改病句
答:
5.我们要培养自己
的写作
兴趣,提高
写作水平
。6.在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法。7.开学,我们制定了计划,明确了学习目的。8.爸爸对我说,他小时候,没钱读书。9.我的抽屉里堆满了获奖证书。10.快毕业了,我们应该更加刻苦学习 1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
修改
:去掉“...
三年级
修改病句
是什么?
答:
如,
他的
话让人深受感激。这个句子就是用词不当,得把它改过来。改后就是,他的话让人深受感动。把感激改为感动。这样就是
改病句
。病句常见的几种类型:一、成分残缺:1、在教室里,都在认真听课。2、在教室里,同学们都在认真听课。二、搭配不当:1、亲子伴读让我们增长了知识和
写作水平
。2、...
修改病句
练习题
答:
4.新旧两个社会,真是鲜明的对比啊 !5.我们要培养自己
的写作
兴趣,提高
写作水平
。6.在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法。7.开学,我们制定了计划,明确了学习目的。8.爸爸对我说,他小时候,没钱读书。9.我的抽屉里堆满了获奖证书。10.快毕业了,我们应该更加刻苦学习 ...
修改病句
答:
避免不发生错误矛盾。不多余 应改为:做任何事情都要考虑周到,尽量避免发生错误。
妹妹虽然年纪小,却很智慧。
修改病句
答:
妹妹虽然年纪小,但是妹妹很智慧。这里
病句
的病因是后半句的成分缺失和常用关联词语搭配使用不当。这里出现的关联词,关联词是连接两个句子的词语,这里的连接必须是两个完整的句子,原病句中“却很智慧”中缺少了主语,若单独拿出这个句子是不知道主语是谁的,这里需要对主语进行添加,同时句子中使用的...
修改病句
200个
答:
修改
:“提高”改为“加强”13、改正下列
病句
:A、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。修改:去掉“避免”或“不再”B、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。修改:“话语”后加“响在我耳边”14、改正下列病句:A、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改:“增加”改为“提高...
修改病句
:我们阅读课外书籍,可以增长知识和
写作水平
答:
修改
为:我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高
写作水平
。
病句
类型:搭配不当。这里的“知识”和“水平”是不同方面的事情,“知识”是量的概念,可以理解为具体的事物,而“水平”是质的概念。这里的“增长”是指具体事物的长高、长大,不可以用来形容“水平”,常用来描述水平的词语是“提高”,这个...
老师那慈祥的面容亲切的教导时时在我耳边回响.这
病句怎么改
_百度...
答:
删掉慈祥的面容,
改
为老师亲切的教导,时时在我耳边回响。病句:老师那慈祥的面容,亲切的教导,时时在我耳边回响.病因:搭配不当。常见
的病句
种类有:(1)语序不当;(2)搭配不当;(3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑;(7)歧义;(8)句式杂糅;(9)分类不...
修改病句
练习题及答案
答:
删法 删法一般用于
修改
重复累赘、成分裂缺、搭配不当和归类不当等
病句
。例如:“我断定明天可能会下雨。” 改:我断定明天会下雨。换法 换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。例如:“
他的
成绩有了
明显
的增长。” 改 :他的成绩有了明显的提高。病因与例句 一、语序...
经过努力,我作业本上的错别字
进步了
。
修改病句
?
答:
可以
修改
为:经过努力,我作业本上的错别字大大减少了。这里
病句
的病因是主语和谓语的搭配不当问题。病句“经过努力,我作业本上的错别字大大
进步了
”的主语是“作业本上的错别字”,错别字的数量是可数的,其数量上的变化是增加或者减少,而这里的谓语动词是“进步”,进步是指采用一定的手段获取更...
棣栭〉
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8
9
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13
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