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作文素材人物事例简短
作文
咋写
答:
1、几件事不能相互矛盾,,
人物
的性格在几件事中要和谐、统一。2、概括交代和具体描写相结合。在一篇
简短
的
作文
中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些
事例
,再具体记叙一两件事。3、通过对比的方法写一个人。通过对比方法写一个人,一般...
以“倾听XXX”为题,
作文
。求
素材
、提纲、奇思妙想。
答:
鲁迅说,进步就是好的!
事例
一:小学课文《最后一堂课》老师的学生们学到了什么!事例二:汶川地震为护学生而逝世在课堂上的老师们他的学生又学到了什么?全国的学生又在这一堂课上学到了什么?然后,倒说第二段抒情!最后一段要求
简短
!最好一句话!
写人
作文
的技巧
答:
1、几件事不能相互矛盾,,
人物
的性格在几件事中要和谐、统一。2、概括交代和具体描写相结合。在一篇
简短
的
作文
中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些
事例
,再具体记叙一两件事。3、通过对比的方法写一个人。通过对比方法写一个人,一般...
四年级下册
作文
答:
努力创设快乐的习作情景,渗透适合的
写作
技巧,激发学生的习作兴趣,减轻习作的难度坡度,提高学生的写作速度和质量。 2、读写结合法,即把读书和习作有机结合起来。提高课堂阅读教学效率,发挥课文作为
例子
的作用,引导学生学课文就要想同类型的文章怎么写;加强课外阅读,建立班级图书角,为学生提供经典好书,鼓励学生多读书,读...
写
作文
的技巧和方法
答:
特别要注意的是,写人必须写事,通过具体
事例
来体现
人物
的性格、品质和思想情感。要选择恰当的事例,也就是典型事例,能代表文中人物的特点、品质。要选择小事,以小见大,学生
作文
很难找到许多惊天动地的大事来写,要学会从自己生活中去发现一些感人的小事情;要写新鲜事,孩子们生活阅历有限,存在着“...
以刷新为题写
作文
答:
7. 以刷新为题的记叙文和议论文
素材
作文
是字、词、句、段等语文知识的综合运用。 在小学阶段要求会写
简短
的记叙文。做到思想健康,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,注意不写错别字。 正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文:留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及
简单
的读书笔记和会议记录等。 要...
高中生要写
作文
吗
答:
高中大部分
作文
都是给你材料来写,所以一定要找到中心论点!! 套路一:第一段:结合材料引出中心论点。第二三四段:举三个
例子
,这三个段落的开头和结尾要扣题!(例子需要自己积累!!推荐感动中国
人物
)最后一段:总结,要和例子中的人学习,再引出观点。 套路二: 第一段:引材料,提出观点。(100字以内) 第二段:列举社...
作文
怎样写好
答:
1、几件事不能相互矛盾,,
人物
的性格在几件事中要和谐、统一。2、概括交代和具体描写相结合。在一篇
简短
的
作文
中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些
事例
,再具体记叙一两件事。3、通过对比的方法写一个人。通过对比方法...
写
作文
的三个要点
答:
快订明年的报刊了,我翻看报刊征订目录,看到其中一个作文题材的报纸在广告中有这样三句话:1.提供下锅的米(快速找到
写作素材
),2.怎么把米煮成饭(怎样运用素材写作文),3.饭怎样才香甜可口(根据材料成就经典美文)。 这三句话写得生动形象,把作文的主要过程都深入浅出的归纳出来。这是可供借鉴的方面。另一方面,...
怎么写一个人的
作文
答:
1、确定主题和目的 在开始
写作
前,需要明确要写的
人物
是谁,想要表达的主题是什么,以及的读者是谁。这有助于组织内容,选择合适的
素材
和表达方式。2、描述人物的基本信息 在文章的开头,简要介绍人物的基本信息,如姓名、年龄、职业、教育背景等。这些信息可以为读者提供一个基础的认识,帮助他们更好地...
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