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儿童文学创作过程的特殊性表现在
简要论述一下幼儿
文学创作的
基本要求?
答:
②少年儿童出版社或少年儿童杂志的编辑 ③教师,尤其是中小学和幼儿园的教师 ④中小学生 三、儿童文学
的创作过程
有哪几个阶段?和成人文学创作相比 各阶段有什么
特殊性
?①题材 ②构思 ③文学表达 四、你是怎样理解两种审美意识的协调作用的?试以你自己的
儿童文学创作
实践的例子说明 文学创作是一种审美...
中国
儿童文学的
现状和重要性有怎样的思考
答:
为了繁荣发展
儿童文学创作
,陈伯吹同志于1956年提出儿童文学应该注意儿童的特点和儿童文学
的特殊性
的意见。他说:“一个有成就的作家,能够和儿童站在一起,善于从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别是以儿童的心灵去体会,就必然会写出儿童所看得懂、喜欢看的作品来。”[5]p22 ...
在
儿童文学的创作过程
中,始终有一个指向少年儿童的( )在引导和制约着作...
答:
【答案】:B 在
儿童文学创作过程
中,由于始终有一个指向少年儿童的读者意识在引导和制约着作者的创作行为,因而在取材目标、构思方法、表达形式和语言技巧等方面,都会有一些相异于成人文学的独特之处。
简述
儿童文学
中寓言的艺术特征
答:
对儿童进行教育要借助各种各样的生动形象;儿童年龄越小,越依赖于形象化的手段。
儿童小说
要求和戏剧一样富于动作性,更多的以动作来
表现
人物的性格和心理活动。儿童诗需要更多的“比”、“兴”,以加强形象性。
儿童文学
作品的语言要有声有色,娓娓动听。儿童文学应调动一切艺术手段,
创造
出千姿百态的艺术...
结合作品分析
儿童文学的
语言特点?插图在儿童文学中的地位如何?
答:
一、两种语言误区 文学是语言的艺术,语言是文学的第一要素, 文学是以语言作为媒介
表现
生活、塑造形象、表情达意的。 这是儿童文学与成人文学共同遵循的规律。但由于读者对象不同, 儿童文学语言有其
特殊
的品质。 在
儿童文学创作
中, 两种语言误区如梦魇般地纠缠着不同体裁的作品—— 成人化与娃娃腔...
儿童文学概论(第二章
儿童文学的创作
)
答:
②少年儿童出版社或少年儿童杂志的编辑 ③教师,尤其是中小学和幼儿园的教师 ④中小学生 三、儿童文学
的创作过程
有哪几个阶段?和成人文学创作相比 各阶段有什么
特殊性
?①题材 ②构思 ③文学表达 四、你是怎样理解两种审美意识的协调作用的?试以你自己的
儿童文学创作
实践的例子...
幼儿
文学创作过程
包含哪几个环节他们之间有什么关系?
答:
(四)结构.幼儿文学作品结构的基本要求就是条理清楚,应尽量用顺叙的方法,最好一条线索贯穿到底;幼儿文学的结构安排还应注意故事的起伏跌宕,切忌平铺直叙.(五)形象.塑造鲜明生动、对幼儿有吸引力的形象是幼儿
文学创作
中的核心问题.(六)语言.幼儿文学语言
的特殊性
是由幼儿言语发展特点所决定的,要求有二:...
儿童文学的创作
者,在面对成人和儿童读者可能有什么差异?
答:
其次,
儿童文学的创作
者需要关注读者的兴趣和心理需求。儿童读者通常对冒险、奇幻等主题更感兴趣,他们渴望探索未知世界和经历令人兴奋的故事情节。因此,儿童文学的创作者需要在
创作
中注入更多的想象力和幻想元素,以满足他们的好奇心和求知欲。而成人读者则更加关注现实生活中的问题和情感体验,因此儿童文学...
简述叶圣陶对我国
儿童文学创作的
贡献和他的儿童文学作品特色
答:
儿童文学 儿童文学: 培养年轻的心灵 叶圣陶的第一篇关于
儿童文学的
学术论文题作《儿童之观念》,批评了中国儿童受到的坏影响。 事实上,叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。 这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。另一个作品《古代英雄的石像》,讲述了一...
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