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八荣八耻内容是谁提的
八荣八耻的内容
答:
提出
“
八荣八耻
”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观被评为2006年春夏中国主流报纸十大流行语之一。[编辑本段]“八荣八耻”主要
内容
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以...
“
八荣八耻
”
是谁提出
呢???
答:
答:胡锦涛总书记2006年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来的。2、“
八荣八耻
”的主要
内容是
什么?答:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;...
八荣八耻是
什么时候提出,什么地点提出,为什么
提出的
?
答:
提出
“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,社会主义荣辱观被评为2006年春夏中国主流报纸十大流行语之一。2,
八荣八耻的内容是
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为...
八荣八耻内容
答:
是“社会主义荣辱观”的简称。社会主义荣辱价值观是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中
提出的
。提出“
八荣八耻
”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。
八荣八耻
意义阐释
答:
胡锦涛总书记在2006年3月4日的讲话中
提出的
"
八荣八耻
",深刻阐述了树立正确价值观的关键要素,这对明确社会是非、善恶、美丑的界限,塑造良好社会风气具有重要指导意义。他的这一论述明确了我国当前的价值取向和行为准则,既反映了中华民族的传统美德,又体现了改革开放的时代要求,具有鲜明的思想深度和实际...
“
八荣八耻
”
是谁提出的
?具体
内容是
什么
答:
2、“
八荣八耻
”的主要
内容是
什么? 答:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为...
八荣八耻是
什么时候提出来的,16届五中全会又是什么时候提出来的
答:
以热爱祖国为
荣
、以危害祖国为
耻
,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻
社会主义荣辱观
是谁提出的
答:
社会主义荣辱观是胡总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时
提出
,是党的第四代领导集体的思想结晶。总书记强调要引导广大干部群众特别是青少年树立以
八荣八耻
为主要
内容的
社会主义荣辱观。社会主义荣辱观表述为八荣八耻:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。以服务人民为荣,以背离人民为...
为什么必须大力弘扬社会主义荣辱观
答:
在全社会树立正确的荣辱观,是形成良好社会风气的基石。“
八荣八耻
”鲜明地
提出
了公民道德建设的判断标准和基本要求。大力倡导以“八荣八耻”为具体
内容的
社会主义荣辱观,就会导人向善,净化社会风气,进而鼓舞人们积极向上,为构建社会主义和谐社会奠定坚实的思想基础。其次,树立社会主义荣辱观体现了经济社会...
八荣八耻是
什么?
答:
2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的政协民盟、民进委员时,
提出
了八个为荣,八个为耻的重要论述。
八荣八耻的
具体
内容是
: 坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 以服务人民为荣、以背离人民为耻 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣、以...
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