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六年级上册英语过去式总结表
六年级上册英语
单词
过去式
(所有)
答:
be(am/is)-was are-were come-came go-went do(does)-did fly-flew draw-drew make-made sing-sang eat-ate drink-drank put-put let-let read-read can-could see-saw meet-met get-got forget-forgot take-took throw-threw shall-should win-won ...
典范
英语6
第一本书全部动词
过去式总结
。急求!!
答:
(1)AAA型(动词原形、
过去式
、过去分词同形)cost(花费) cost cost cut(割) cut cut hit(打) hit hit hurt 伤害) hurt hurt let(让) let let put(放) put put read (读) read read (2) AAB型(动词原形与过去式同形)beat(跳动) beat beaten (3) ABA型(动词原形与过去...
六年级英语
UNIT2I部分的
过去式
有哪些?
答:
双写词尾辅音字母,再加 ed,如: stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 不规则的 注:不规则动词的
过去式
变化规律性不强,须多加记忆。 go - went,make - made,get - got ,buy - bought ,come - came ,fly-flew ,is/am-was,are-were ,see-saw,bring-...
求:
六年级英语上册
(人教版)的活动手册最后一页的
过去式
答:
bring-broughtput-putswim-swamwake-wokecan-couldrun-rantell-toldwear-woretake-tookeave-leftdrink-drankcatch-caughtbuy-boughtfall-fellfly-flewfrow-grewget-gotdrive-drovesit-satmake-maderead-readwrite-wrotesing-sangcome-camefeel-felt
小学
6年级英语上册
动词
过去式
原形单三形式
答:
规则动词的构成一般是在原形动词结尾加上-ed,如:talk——talked spell——spelled start——started 如果原形动词结尾有一个不发音的e,这个e我们把它称为silent e或者magic e,则只需加-d即可,如:like——liked dance——danced singe——singed dye——dyed canoe——canoed agree——agreed 动词...
六年级英语
单词
过去式
的特殊形式
答:
be,am ,is -was are-were begin-began break-kroke bring-brought build-built buy-bought can-could catch-caught come-came do-did draw-drew drink-drank drive-drove eat-ate fall-fell feed-fed feel-felt find-found fly-flew forght-forgot get-got go-went have,has-had hear-heard h...
如何进行小学
六年级英语
一般
过去
时态的总复习
答:
一般过去时态 表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般
过去式
。经常与yesterday(昨天), last week(
上
周), last month(上个月), last year(去年) two months ago(两个月前), the day before yesterday(前天),in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子...
小学
六年级上册英语
时态练习题及答案
答:
(2).句中没有be动词的一般
过去时
的句子 否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句:在句首加did,句子中的动词
过去式
变回原形。如:Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?如: What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时...
英语6
大时态
总结
(
表格
)
答:
不规则动词的
过去式
(初二)不规则动词的过去式是同学们学习的重点,也是一个难点。同学们应通过不规则动词的动词原形和它们的过去式找出其变化规律,
总结
如下:1. 把动词原形中的o改为a,变成过去式。过去分词不变.如:become—became, come—came 2.把动词原形中的i改为a,变成过去式。如:begi...
一~
六年级
的时态
总结
(
英语
)急。。。
答:
现在进行时:主语+be动词+动词ing 一般现在时:主语+动词+宾语(第三人称单数动词要加s) 五年级全是将来时 主语+will+动词原型
六年级上册
第一,二单元学将来时三至七全是
过去式
主语+动词过去式+宾语 六年级下册第一至二单元学一般现在时 第三单元到第六单元学一般
过去时
...
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