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六年级下册腊八粥
六年级下册
语文第二课,
腊八粥
分几个部分,每部分讲了什么?
答:
《
腊八粥
》全文以腊八粥为主线,蕴含着后辈对先人的思念之情,可以分三段:第1-3自然段为第一段:冰心的母亲为了纪念冰心的外婆,年年煮腊八粥给儿女们吃。第4自然段为第二段:冰心为了纪念母亲,年年给孩子们煮腊八粥吃。第5-7自然段为第三段:冰心的第三代孩子为了纪念周总理,也在煮腊八粥。
六年级下册
语文《
腊八粥
》的多音字是什么?
答:
六年级下册
语文第二课
腊八粥
的多音字:咽、匙、脏 基本字义:1、咽 [ yān ]口腔后部主要由肌肉和黏膜构成的管子。分成三部分,上段跟鼻腔相对叫鼻咽,中段跟口腔相对叫口咽,下段在喉的后部叫喉咽。咽是呼吸道和消化道的共同通路。也叫咽头。[ yàn ]使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去...
六年级下册
第二课
腊八粥
的段落大意?
答:
段落大意:第一部分(1):总写
腊八粥
对人的吸引力,从孩子到老人都喜欢腊八粥。第二部分(2~21):描写煮腊八粥的过程和八儿等着喝粥的心情以及喝粥后的情态,将腊八粥诱人的色、香、味渲染得淋漓尽致。如果对你有所帮助,望采纳
六年级下册
语文第二课
腊八粥
讲了几部分,每个部分的大概意思是什么...
答:
第一部分(1):人人喜爱
腊八粥
。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。第二部分(2-19):八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。
六年级
语文
下册
知识点
答:
下面是我给大家整理的一些 六年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。
六年级下册
语文第二课《
腊八粥
》知识点 一、作者简介 沈从文(1902-1988),中国作家,原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人。沈从文创作丰富,作品结集约有80多部,其作品有浓郁的地方色彩,体现了乡村人物特有的风韵与神采。主要作品:沈从文一生共出版了《...
腊八粥
课文多音字有哪些?
答:
《
腊八粥
》课文多音字如下:1、匙:读音chí、shi,舀取流质液体的饮食用具;姓,如明代有匙广。通常在句中作名词,作为主语或宾语。2、发:读音fā、fà,放射;生长、产生;开始、启动;兴起;起程;启发;现露;送出、付出;计算枪、炮、子弹等数量的单位。通常在句中既可以作名词,也可以作动词...
六年级下册
第二课
腊八粥
生字组词
答:
六年级下册
第二课
腊八粥
生字组词如下:腊(là)腊八 腊月 腊肉 腊鱼;粥(zhōu) 江米粥 八宝粥 粥少僧多;腻(nì)油腻 肥腻 腻烦 玩腻了;咽(yān) 吞咽 咽气 咽口水 狼吞虎咽;匙(chí) 茶匙 汤匙 匙子 羹匙;搅(jiǎo) 搅拌 搅动 搅混 搅局 搅乱 ...
六年级下册
语文第二课
腊八粥
是什么文
答:
六年级下册
语文第二课
腊八粥
是叙事散文。根据相关资料了解到《腊八粥》是统编语文小学六年级下册第一组课文的第二课,这是一篇叙事散文。篇课文选自小说《腊八粥》的前一部分,沈从文先生用极其细腻的笔触,通过小孩儿八儿的视角写出了他“盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥”的过程。
腊八粥
的中心思想是什么?
答:
沈从文《
腊八粥
》课文的中心思想,整篇课文围绕着“八儿”等着吃妈妈熬的腊八粥的情态、心情,展现了一幅淳朴的、和睦、温馨的图景。沈从文的《腊八粥》是小学语文民俗板块中的第一课。腊八节的腊八粥是中国传统佳节的传统食品。本板块正是凸显”民俗”这一主题。教材的编写注重继承与弘扬中华民族优秀文化...
六年级下册腊八粥
的小练笔怎么写
答:
六年级下册腊八粥
的小练笔的写法如下:一碗色彩缤纷的粥,散发着诱人的香气,每逢腊月初八,家家户户都会吃上这种食物,它就是腊八粥。提到这种奇特的粥,它的来历也颇具传奇色彩。相传,明朝开国皇帝朱元璋,小时候给大地主放牛,过着吃不饱穿不暖的生活。那一天正好是腊月初八,他已经放了一天的牛,...
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