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初一数学下册动点问题
初一数学动点问题
(带图,带解答)
答:
解:(1)① ∵t=1秒,∴BP=CQ=3×1=3厘米,∵AB=10厘米,点D为AB的中点,∴BD=5厘米.又∵PC=BC-BP,BC=8厘米,∴PC=8-3=5厘米,∴PC = BD.又∵AB=AC,∴∠B=∠C,∴△BPD≌△CQP.② ∵vP≠vQ,∴BP≠CQ,又∵△BPD≌△CQP,∠B=∠C,则BP= PC =4,CQ=BD=5,∴...
初中
数学动点问题
归类及解题技巧
答:
初中
数学动点问题
归类及解题技巧:归类 1、一元一次动点问题: 即求出给定点之间的距离,或求出给定点的坐标,或求出给定点斜率等问题。2、一元二次动点问题:即求出两个给定点之间的距离,或求出两个给定点的切线方程,或求出两个给定点的中点等问题 3、多元一次动点问题: 即求出多个给定点之间的最...
初中
数学
——
动点问题
7大类20小类,含详细解析
答:
探索
数学
的奥秘,掌握解题技巧是提升学习成绩的关键。在初中数学的浩瀚知识海洋中,
动点问题
以其独特的魅力和挑战性备受瞩目。今天,我们将深入剖析这门学科的七大核心类别,细分出二十个小类,为你揭示每个知识点的精髓和解题策略,让你的刷题之路更加有针对性和高效。第一大类:直线与动点</理解直线与...
初中
数学动点问题
求详解
答:
由图可知:CM=PD=2t,CQ=t.以B、P、Q三点为顶点的三角形是等腰三角形,可以分三种情况:①若PQ=BQ.在Rt△PMQ中,PQ2=t2+122,由PQ2=BQ2得t2+122=(16-t)2,解得t= 7 2 ;②若BP=BQ.在Rt△PMB中,BP2=(16-2t)2+122.由BP2=BQ2得:(16-2t)2+122=(16-t)2 即3t...
数学动点问题
解题技巧是什么(
初一
)?
答:
解决
动点问题
首先要做到仔细理解题意,弄清运动的整个过程和图形的变化,然后再根据运动过程展开分类讨论画出图形,最后针对不同情况寻找等量关系列方程求解。而对于建立在数轴上的动点问题来说,由于数轴本身的特点,这类问题常有两种不同的解题思路。一种是根据“形”的关系来分析寻找等量关系,也就是利用...
初一数学动点问题
,要问题和答案,谢谢!先给的先采纳!急需的!!
答:
题:如图,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由点B向C点运动,同时,点Q在线段CA上由点C向A点运动.(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由.(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等...
七年级动点问题
解题技巧 相关知识点分享
答:
1、初中一年级的
动点问题
比较简单,(1)先分析起点,终点,行程,速度,(2)会用未知量表达各个所需量,(3)利用方程建立等式,(4)一定要注意距离的左右分类讨论。2、动点型问题关键是动中求静,仔细阅读题干在多个条件中提取关键信息。
数学
思想是分类思想,将提取出的关键信息加以整理分类。数形...
什么是
动点问题
答:
2、先确定特定图形中动点的位置,画出符合题意的图形———化动为静。3、根据已知条件,将动点的移动距离以及解决问题时所需要的条件用含t的代数式表示出来。4、根据所求,利用特殊图形的性质或相互关系,找出等量关系列出方程来解决
动点问题
。动点问题的解题思路 1、
数学
思想:分类思想、函数思想、方程...
角上的
动点问题
解题技巧
初一
答:
1. 化动为静,分类讨论:解决
初一数学
中的
动点问题
,首先要掌握的核心思想是将动态问题转化为静态问题。这意味着我们需要找到一个不变的参照点或系统,以此来分析和解决问题。通过将动点问题转化为更稳定的数学关系,我们可以建立等量关系,从而解决涉及边长、动点速度、角度等问题。2. 动点问题定点化:在...
初一数学动点问题
答:
p=-1 M:-3-t N:1-4t o:-3t 作差:-3-t+3t=-3t-1+4t 得t=2 希望能帮到你,欢迎追问:)
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