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初中语文古今异义整理
初中
文言文提分技巧
答:
一般为古汉语的特殊用法为:一词多义、通假、词类活用、
古今异义
。 因此对课文中的这类词要特别重视,必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法,特别是
初中
教材中出现的义项。5.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。 如省略句,注意把省略的主语宾语加上;如判断句、倒装句(宾语前置、状语...
初中语文
狼这篇当中的虚词实词和特殊句式?
答:
(三)
古今异义
1.去
古义
:离开。
今义
:往。2.少 古义:一会儿。今义:数量小。3.几何 古义:多少。今义:数学的一种,几何学。4.股 古义:大腿。 今义:屁股。(四)词类活用 1.洞:名词用为动词,打洞。 一狼洞其中。2.前 :方位名词作动词,“上前” 。 狼不敢前。3.隧:...
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初中
文言文答题技巧
答:
初中语文
文言文答题技巧文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。 通常考察以下几方面:1.能正确地理解文言词语的含义。2.能正确地将文言语句译成现代汉语。 3.能理解并
归纳
文章的主要内容。4.能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣赏品味。 课内部分只要有针对性的去背就行了。课外的解题方法如下...
初中语文
文言文常用有哪些虚词,初中的
答:
文言实词的一般知识包括:词的
古今异义
、一词多义、通假字、词的活用等. 二、虚词就是助词、代词之类的.
初中
文言文常见虚词的用法 (例句主要以四、五、六册为主) 之(一)代词 作第三人称代词,可以代人、代事、代物.代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”.如: ①公与之乘,战于长勺...
文言文如何
归纳
主旨
答:
4.
初中
文言文阅读的题型
归纳
有哪些 第一类:句读(考查朗读停顿) 第二类:解释句子中的加点字词(主要考查文言实词:一词多义、文言通假、
古今异义
、词类活用) 第三类:选出下列加点的词的意义和用法相同/不相同的一项(主要考查文言虚词的用法和意义,主要有之、而、以、于、其) 第四类:文言句子的翻译(要做到信、达...
初中语文
古文字的注释要一字不差吗?这是不是太耽误小孩的时间了?有必...
答:
(2) 译。译出偏义复词、
古今异义
词、活用现象和通假字等文言现象。(3) 意。文言文中的比喻、借代、引申等意义,直译会不明确,应用意译,(二)针对虚词 (4) 删。删去不译的词。(三)针对实词和虚词 (5) 换。在翻译时应把文言词换成现代词,把单音词换成双音词。(6) 选。选用恰当的...
文言文的难点
答:
1.
初中
文言文中的重难点 初中文言文教学是
语文
教学的重难点!对初中阶段的要求是,借助工具书能正确理解浅显文言文。 虽说是浅显文言文,可对于初中生来说...至于翻译,主要是注意采分:1,倒装一定翻译成正常语序2,省略成分用()补充出来3,重点实虚词必须准确翻译4,词类活用必须翻译到位5,
古今异义
一定注意区分明确6...
高一
语文
下册文言文知识点
答:
高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与
初中
迥异的纪律制度。以下内容是我为
整理
的 高一
语文
知识点,欢迎阅读学习。 高一语文下册文言文知识点1 文言实词 兴文言翻译xīng起;兴起。《劝学》:“积土成山,风雨兴焉。” 就文言翻译jiù接近;靠近;趋向。《...
初中
八年级下册《桃花源记》的原文和翻译{
语文
版}
答:
一、原文 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属...
初中
文言文阅读答题技巧与方法
答:
一般为古汉语的特殊用法为:一词多义、通假、词类活用、
古今异义
。 因此对课文中的这类词要特别重视,必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法,特别是
初中
教材中出现的义项。5.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。 如省略句,注意把省略的主语宾语加上;如判断句、倒装句(宾语前置、状语...
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