22问答网
所有问题
当前搜索:
初中语文课外古诗词鉴赏
如何化解
初中
文言文教学的难点
答:
不论是古诗还是古文,初中生由于生活在一个高度发达的传媒社会,流行词汇和网络词汇成为潮流,传统文化受到冲击,学生难以理解古代先贤的情感及志向,导致
初中语文古诗文
教学难度较大.其次,从古诗来看,学生对诗歌的意象和蕴藉理解难度较大.所以,
古代诗歌鉴赏
备考应注意的几个方面 1、学会利用已有的信息,如利用标题、注释、...
初中
文言文精选110篇
答:
3.
初中课外
精短文言文大全 曹植聪慧曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文。 太祖尝视其文,谓植曰:“汝请人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试。奈何请人?”时邺笔立成,可观。 太祖甚异之。【注释】①《诗》、《论》:指《诗经》和《论语》。 ②赋:古代的一种文体。③太...
哪位大侠帮帮我!谁能帮我找到《
古诗文
70篇》这本书的具体内容,或者是里 ...
答:
阅读经典名著、背诵优秀古诗文正是贯彻、落实课程目标的重要途径之一。 在
语文
新课标“关于
课外
读物的建议”中,增加了
古诗词
育读推荐篇目。看到散珠碎玉般的古诗词篇目,每一个被这些优秀诗作陶冶过身心的人都深知这些
古诗文
的背后,蕴藏着博大精深的悠悠五千年中华文明,昭示了我们民族最瑰丽的文化精髓,虽时光之河逾千...
关于中国名胜古迹的
古诗词
答:
诗词曲赋
鉴赏
/叶树发, 杜华平主编, 2006古诗词今唱:中小学
语文古诗词
歌曲集/王志新编著, 2006中国历代诗歌选:唐五代/林庚主编, 2006书家锦囊:传统节令诗稿/西子, 王志敏编著, 2006从诗到诗:中国古诗词英译/任治稷,余正译, 2006顾随诗词讲记/顾随讲;叶嘉莹笔记, 2006风雅百代存/中央电视台《百家讲坛》栏目组...
初中
苏教版文言文第一课
答:
3.
语文
苏教版
初中
全部的文言文,
古诗词
第五册(课内) 杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖...
初中语文
文言文作者及年代
答:
过零丁洋/文天祥 天净沙·秋思/马致远 山坡羊·潼关怀古/张养浩 己亥杂诗/龚自珍 这就够用了 6. 高中
语文课外
文言文怎么提高,还有
课外诗的赏析
首先要对文言文或诗歌的背景有所了比如作者、写作年代等,这些为诗歌整体的风格基调找到一个依托.对于诗歌来说,首先是把整首诗歌分为起承转合四个部分,对于每个部分要找到...
初中古诗词
竞赛活动方案
答:
活动意义:活跃校园气氛,弘扬诗歌艺术,提高诗歌阅读、
鉴赏
水平。 主办部门:校团委
初中
部
语文
教研组 活动时间:xxxxxxxx 活动地点:xxxxxxxx 参加活动部门:初中部各班级 诗歌朗诵要求: 诗作要求内容健康,意境优美。以赞美青春、赞美校园文化生活,赞美xxxxxx为主题 诗歌鼓励原创; 诗歌朗诵的时间不超过5分钟; 参与者必须衣...
初一
语文
基础知识点
答:
课外古诗词
背诵:李白《峨眉山月歌》、杜甫《江南逢李龟年》、岑参《行军九日思长安故园》、李益《夜上受降城闻笛》基本涵义、文学常识、背诵默写 初一语文基础知识点相关文章:★ 初一语文基础知识重点归纳 ★ 初一语文基础知识汇总 ★
初中语文
基础知识点整理2020 ★ 七年级上册语文基础知识汇总 ...
初中语文
试卷分析
答:
教学中应努力提高自己理解和使用
语文
教材的能力。不断提高课堂教学质量。 2、在语文教学中,教师要注重学生语言的积累、感悟和运用,给学生打下扎实的语文基础。让学生多读书,提高理解、分析能力。在教学中我们不但要带领学生进行适当的积累,而且要引导学生在
课外
阅读中也应该有意识地进行积累
古诗词
,不仅会说,还要会写...
阅读
古诗
的好处有什么?
答:
1、读诗可以培养人的诗性。诗人是人格化的诗性,他们比往常人更为敏感,因而更能体认一个时代的痛苦与危机。2、读诗可以了解文学的兴旺衰落。诗不但是文学的源头,而且是微缩的文学。诗的凋敝映照出文学的衰落。能加强文化修养,尤其是中国传统文化的修养。3、有助于培养爱国主义情怀。如:岳飞的满江红...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜