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哲学价值实现的社会条件2000字
新时代富强
价值的
历史逻辑,
哲学
内涵和政治诉求
答:
其中,需要处理好两对辩证关系:国富和民富的关系。“富强”包含着两大主体的
价值
诉求,一是人民富裕,二是国家强盛。“富强”首先在于富民,即人民富裕,没有民富就没有国强,中华民族自古就有“凡治国之道,必先富民”之说。马克思主义也认为,无论是
社会
生产力的发展,还是国家财富的创造,其根本目的...
政治
哲学
历史唯物主义的内容主要是什么?
答:
人生观 1.个人活动与社会发展是相互影响,相互制约的 2.个人与社会是辩证统一的关系 3.人生价值包括贡献(
社会价值
)和索取(个人价值)两个方面,人生真正价值在于对社会的贡献 4.人生
价值的实现
既需要社会提供一定的客观
条件
,也需要发挥主观能动性,创造必要的主观条件,反对拜金主义和享乐主义 5.崇高...
政治
哲学
生活,人的认识从何而来体现了什么样的情感、态度
价值
观
答:
13、坚持在劳动和奉献中创造价值、在个人与
社会
的统一中
实现价值
(1)根本途径:在劳动和奉献中创造价值——是从创造的角度来看的 (2)在个人与社会的统一中实现价值——是从
实现的
客观角度来看的 ①人们实现人生价值的基础是社会提供的客观
条件
,人的生存、发展及人生
价值的
实现都必须利用社会和他人...
社会
提供的客观
条件
是
实现
人生
价值的
前提和要把 维护人民的利益作为最高...
答:
社会
提供的客观
条件
是
实现
人生
价值的
前提 要把维护人民的利益作为最高的价值追求 以上两个观点,在现行高中政治生活与
哲学
教材中,都是正确的说法。
从
哲学的价值
含义说说当代大学生应如何以
社会
主义核心价值观为指导树...
答:
艰苦奋斗、务求实效,坚持学习科学文化和加强思想修养的统一,学习书本知识和投身
社会
实践的统一,
实现
自身
价值
和服务祖国人民的统一,树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一,把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人。在改革开放和现代化建设的广阔舞台上,充分发挥自己的聪明才智,...
悲观主义
答:
每天学习一个
哲学
思维。 悲观主义泛指对宇宙、
社会
、人生悲观失望的态度、观点和理论。与“乐观主义”相对。源于拉丁文pessimiis,意谓“最坏的”。作为一种世界观和人生观,认为世界变幻无常,人注定要遭受苦难,因而陷入悲观绝望,甚至认为生不如死,企图超越现实,以求解脱和获得拯救。 作为一种伦理观,往往持道德退化论...
哲学
认识
社会
与
价值
选择的哪些道理
答:
几对辩证关系,
社会
存在决定社会意识,社会意识具有反作用 生产力与生产关系的辩证关系 经济基础与上层建筑的辩证关系 价值观的导向作用 树立正确价值判断,作出正确的价值选择 人民群众是历史的创造者 对社会的责任与贡献是人生
价值的
主要评价方面。
高中教科书《生活与
哲学
》详解
答:
• 〖方法论〗:既要正确认识和处理个人与社会的关系,充分利用社会提供的条件,同时又要为社会的进步发挥个人的聪明才智。 • 〖反对〗:在日常生活中,反对超脱社会,企图孤立于社会的个人英雄主义;又要反对片面强调
社会条件
、社会环境而无所作为的观念和做法。 4、人生
价值的实现
原理 • 〖原理内容〗:人要在...
求一篇谈关于 理想.时代 人生 的论文,结合起来写一篇..
2000字
..
答:
人这个“家”因为自身的能力和
社会
关系等原因所制,会有各式各样的“家境”,有的人有
条件
可以追求到...例如,民族精神通常就是由观念层次
价值
观念积淀而成的心理层次价值观念,它比观念层次的价值观念流传得更...根据科学
哲学
家拉卡托斯的说法,科学体系是由“硬核”和“保护带”两部分构成的,硬核是一个科学体系...
求政治必修4
哲学的
提纲
答:
第八课自觉投身
社会
实践 4、人生
价值
观 第六课坚持正确的价值取向 第七课选择崇高的人生目标 一、生活智慧与时代精神1、
哲学
是什么?(1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。) (2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法...
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