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四年级一只窝囊的老虎课文
一只窝囊的老虎
这篇
课文
题目可以怎样改一改?
答:
题目不再建议更改,“窝囊”一词写出了所扮演的这只
老虎
的特征,这也是文章要表达的主要部分,显得格外有趣,所以题目不能改。《
一只窝囊的
大老虎》本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎,结果演砸锅了,“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真...
请简要概括《
一只窝囊的老虎
》这篇文章的内容。
答:
《
一只窝囊的老虎
》按照内容可分成三部分:第一部分(1-2):写“我”一直想上台表演。第二部分(3-19):写“我”上台扮老虎,演出没成功。第三部分(20-21):写“我”演出失败后寻找失败的原因。作者回忆了己童年时代在一次班级演出时上台扮演老虎的难忘经历。故事按照事情发展的顺序,将期盼...
《
一只窝囊的
大
老虎
》中“我”的心情变化有哪些?
答:
心情变化:期待表演(想在台上露脸,获得大家的掌声)——充满自信(得到老师的支持)——紧张、狼狈(上台表演时,听见台下哄堂大笑)——窝囊(想不明白到底哪里出了问题)。《
一只窝囊的
大
老虎
》本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎,结果演砸锅了,“我”不明白为什么不...
一只窝囊的老虎
分成几个部分?
答:
《
一只窝囊的老虎
》按照内容可分成三部分:第一部分(1-2):写“我”一直想上台表演。第二部分(3-19):写“我”上台扮老虎,演出没成功。第三部分(20-21):写“我”演出失败后寻找失败的原因。作者回忆了己童年时代在一次班级演出时上台扮演老虎的难忘经历。故事按照事情发展的顺序,将期盼...
一只窝囊的
大
老虎
的起因经过结果?
答:
起因:写“我”一直想上台表演。经过:写“我”上台扮
老虎
,演出没成功。结果:写“我”演出失败后寻找失败的原因。本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演
一只
大老虎,结果演砸锅了,“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。
一只窝囊的老虎
主要写了什么内容?
答:
《
一只窝囊的老虎
》按照内容可分成三部分:第一部分(1-2):写“我”一直想上台表演。第二部分(3-19):写“我”上台扮老虎,演出没成功。第三部分(20-21):写“我”演出失败后寻找失败的原因。作者回忆了己童年时代在一次班级演出时上台扮演老虎的难忘经历。故事按照事情发展的顺序,将期盼...
《
一只窝囊的
大
老虎
》中“我”的心情怎样变化?
答:
心情变化:期待表演(想在台上露脸,获得大家的掌声)——充满自信(得到老师的支持)——紧张、狼狈(上台表演时,听见台下哄堂大笑)——窝囊(想不明白到底哪里出了问题)。《
一只窝囊的
大
老虎
》本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎,结果演砸锅了,“我”不明白为什么不...
为什么不会豁虎跳就不能扮
老虎
呢?
答:
后来呢?后来我上动物园总要去看看
老虎
,想看看老虎是怎么豁虎跳得。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。此文出自
四年级
上册第19课《
一只窝囊的
大老虎》...
一只窝囊的老虎
分成几部分?
答:
《
一只窝囊的老虎
》按照内容可分成三部分:第一部分(1-2):写“我”一直想上台表演。第二部分(3-19):写“我”上台扮老虎,演出没成功。第三部分(20-21):写“我”演出失败后寻找失败的原因。作者回忆了己童年时代在一次班级演出时上台扮演老虎的难忘经历。故事按照事情发展的顺序,将期盼...
一只窝囊的
大
老虎
批注?
答:
一只窝囊的
大
老虎
的批注的写法:首先,教孩子把握内容,理清思路。其次,教孩子批注关键句子,体会人物的心情 默读勾画,学习批注。长篇的
课文
,不适宜放声朗读,伤气费神,效果不佳。应该教孩子学会默读,不出声,不动唇,不回看,一口气读完课文。并在默读中学习圈画批注。第一,教孩子把握内容,理清...
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