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基本不等式不定的处理策略
基本不等式的
应用
答:
设n年,然后运转费用0.5n,维护费(2+2n)n/2=n(n+1).所以,该厂年平均
处理
费用为,(100+0.5n+n(n+1))/n=100/n+0.5+n+1=100/n+1.5+n 第二问,当100/n=n时,该函数达到最小值,所以n=10.
关于
基本不等式
中一正二定
答:
是这样的楼主 一正二定三相等就是指解一般均值不等式的基本顺序和值得注意的地方
基本不等式的
一正二定三相等 是指在直接使用基本不等式求最值时,需要考虑的问题 此时不等式的两边,一边是需要求最值的解析式,一边是一个常量。一正:就是A B 都必须是正数 二定:就是1.在A+B为定值是,便...
如何解
不等式
方程
答:
解
不等式的
时候,可以将不等式看成是方程,解得方程的解,也就是不等式划分区间的区间界,然后再根据题目中的意思,选取不同的区间就可以了。比如x^2≥9,把这按方程解得x=±3,也就是±3将(-∞,+∞)分成三个区间,即 (-∞,-3],[-3,+3],[3,+∞),然后再根据不等式的...
【高中数学】
基本不等式
中求最值时取不到等号
的处理
答:
既然x=y=2根号3/5,那么xy≧12/5.只有这些条件当然不够,xy可以随便取值。一般
不等式
都有多个未知量和限定条件,比如3x+4y=10,像3x=4y这种条件不是限定条件,而且无形中将两个未知量变成了一个。
【高中数学】
基本不等式
中求最值时取不到等号
的处理
答:
既然x=y=2根号3/5,那么xy≧12/5.只有这些条件当然不够,xy可以随便取值。一般
不等式
都有多个未知量和限定条件,比如3x+4y=10,像3x=4y这种条件不是限定条件,而且无形中将两个未知量变成了一个。
高二年级数学教案5篇
答:
高二数学教案精要概述在教学实践中,整理了五份详实的教案,针对北京师范大学出版社的高二数学教材,核心内容围绕基本不等式展开。基本不等式不仅是后续学习的桥梁,也融入了情感价值观的教育元素。教学目标明确,旨在深化学生对
基本不等式的
理解,提升分析问题和
解决
问题的能力。教学
策略
采用观察-探究法,结合...
不等式
/
不定
方程
答:
不等式
是不等号两边的值不相等 而不定方程是方程,所以是个
等式 不定
方程是指方程数量少于未知数的数量的方程
数学
基本不等式的
问题~
答:
【【注:柯西不等式也属于
基本不等式
,用柯西不等式证明该题比较简单。有关柯西不等式内容,可以百度一下。】】证明:∵a+b+c=1 ∴3(a+b+c)+6=9 即有(3a+2)+(3b+2)+(3c+2)=9 由柯西不等式可得:27=3×9 =(1²+1²+1²)×[(3a+2)+(3b+2)+(3c+2)]≧[...
不等式
方程怎么解
答:
解:
基本
上和
等式
方程一样,注意变号就可以 举几个解微分方程的例子 希望对你有帮助
如何理解
基本不等式
中的一正二定三相等中的定
答:
由
基本不等式
可推导出一个新的不等式根号a平方(也就是a)+根号b平方(也就是b)>=2根号(ab),将两边同除以2得到(a+b)/2>=根号ab,这个不等式叫做均值不等式,左边是两个正数的算术平均数,右边是两个正数的几何平均数。利用均值不等式求最值时要注意一正二定三相等。如已知x>0,求x+1/...
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