22问答网
所有问题
当前搜索:
夹竹桃的花落了课文
带拼音的
夹竹桃课文
答:
到了夏天,更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。一年三季,花开
花落
,万紫千红。然而,在一墙之隔的大门内,
夹竹桃
却在那里悄悄地...
《爸爸
的花儿落了
》爸爸那么严厉的打击“我”,表明了爸爸怎样的态度和情...
答:
本题旨在帮助学生熟悉
课文
,了解文章的写作思路。本文对往事的回忆,既可以说是由爸爸的话引起的,也可以说是由眼前的事情引起的。1)回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行,汇款给在日本的陈叔叔。2)回忆起爸爸惩罚她赖床不起,使她明白爸爸对她的爱是很深的。3)回家后看到垂
落的夹竹桃
、掉在地上...
在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里……无日不迎风吐艳《
夹竹桃
...
答:
【①段意:A作者家的常见
的花
应有尽有,一年三季,花开
花落
,万紫千红。B作者家里许多常见的花,季节性很强,每个季节都有不同的特点。②积累四字词语:花团锦簇、满园生辉、五彩缤纷、花开花落、万紫千红。③这一段写了哪些花,各有什么特点?④作者为写那么多花,为什么没有写到
夹竹桃
?原因何...
中"但是
夹竹桃的
妙处还不止于此."这句话中的"此"指什么
答:
“此”这里指:指夹竹桃花期长,有韧性。这句话的作用是:承上启下。季羡林先生的《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文,本文以优美的语言、比衬的手法,描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃花期之长、韧性可贵、花影迷离的动人情景,表达了作者对
夹竹桃的
喜爱之情。学习这篇
课文
可在深入领会课文内容的...
夹竹桃课文
中,作者写第二自然段的目的是
答:
这段用了颜色的对比,突出了夹竹桃带给人们的视觉感受,写出了色彩的融洽、自然这红白花开的景象令作者陶醉,让人们更能感受到
夹竹桃的
色彩美与奇妙有趣。
<
夹竹桃
>这篇
课文
通过描写___、___的特点,表达了作者的喜爱之情...
答:
<
夹竹桃
>这篇
课文
通过描写_有韧性___、能引起我许多幻想___的特点,表达了作者的喜爱之情
夹竹桃课文
分段、段意、重点词义求速度 我会加分的!!!速度!!_百度知 ...
答:
第一段(1)总写夹竹桃是作者最值得留恋和回忆
的花
。第二段(2)写作者家中的夹竹桃开花时红白相映,景象奇妙有趣。第三段(3—5)写
夹竹桃的
可贵以及引起作者的幻想。第四段(6)写作者爱上了夹竹桃。词语你可以挑几个再查找。
夹竹桃
(
课文
)!!!
答:
凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花报告花事的结束。总之,一年三季,花开
花落
,没有间歇;情景虽美,变化亦多。然而,在一墙之隔的大门内,
夹竹桃
却在那里悄悄地...
城南旧事《爸爸
的花儿落了
我也不再是小孩子》的主要内容
答:
英子终于从小学毕业,并且如爸爸的期望一样作为学生代表上台领取毕业证书,但是爸爸已经得了重病,在医院里没办法参加英子的毕业典礼。英子拿着毕业证书回到家,才知道爸爸已经去世了。就在这时,英子突然觉得自己长大了。该文章以一个小学刚毕业的女孩的视角,以参加小学毕业典礼的过程为明线,以爸爸
的花
为...
夹竹桃课文
五自然段的仿写
答:
立的少女,微风吹了起来,那一位少女便 开始摆起了它那婀娜多姿的腰。 我幻想 它是浩瀚的星空,我就真的看到夏天的晚 上,那点点空隙就是闪烁的星星,碰巧有 一片叶子落下,那就是流星。 我幻想它 是一只飞翔的鸟儿,我就真的看到一只小 鸟,微风乍起,鸟儿仿佛真的飞起来了!
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜