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如果我没有记错的话是病句
常见的
病句
类型和如何修改??? 急急急急,速求
答:
我厂今年重视了产品数量,所以产品质量下降了。 (产品质量下降的原因并不一定是“重视了产品质量”, 二者
没有
必然的因果关系。)在前一阶段外语学习中,由于我重视了读、写练习, 因而忽视了听、说能力的训练。(二者没有必然的因果关系。)(九)复句常见
的语病
关联词语搭配不当。例如:
如果
作者的想象超出了实有人物的...
修改
病句
的方法有哪些?
答:
以上四句
话都是
用语不当
的病句
。例①“宽广”用得不恰当。“宽广”和“宽敞”都有面积大范围广的意思,但“宽广”比“宽敞”形容的范围更大,一般与“原野”、“土地”等词语搭配,而“宽敞”一般与“房间”、“礼堂”、“庭院”等词语搭配。这句
话是
说教室比较大,应用“宽敞”来形容,原句
没有
分清近义词的大小...
修改
病句
答:
务求全句改得妥帖,避免以错改错。 (一)、对症下药,有针对性。简单地说,就是什么地方有毛病,就改什么地方;是什么样的毛病,就用相应方法来改。所以对各种
病句
的类型一定要心中有数,针对造成
语病的
原因进行修改。 (二)、尽量保持句子的原意。每一个病句,一般都包含双重意义,一是
没有
正确表达出来的句子的原意...
改
病句
的技巧
答:
学好任何知识都需要多思,改
病句
也是如此。不能满足于知道答案,要多揣摩,多实践,在语言运用的实际活动中不断提高能力。二、下面介绍一下常见
的语病
:1.成分残缺,主要是缺少主语、宾语:如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(
没有
主语,去掉“使”。)如:工商管理部门立即查清了这家商场...
怎样修改
病句
答:
本年级常见的
病句
有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可。(2)意思重复:这种...
修改
病句
的方法
答:
务求全句改得妥帖,避免以错改错。 (一)、对症下药,有针对性。简单地说,就是什么地方有毛病,就改什么地方;是什么样的毛病,就用相应方法来改。所以对各种
病句
的类型一定要心中有数,针对造成
语病的
原因进行修改。 (二)、尽量保持句子的原意。每一个病句,一般都包含双重意义,一是
没有
正确表达出来的句子的原意...
修改
病句
常见有哪些类型
答:
从病句来源看,试题中所选
的病句
,一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性
的语病
。从试题结构看,每一道题均从不同方面考查病句的辨识与修改能力,同一种语病在同一个题中一般不同时出现两次。 试题精选 1. 下列各句中
没有语病的
一句是( ) A. 以网络技术为重要支撑的“知识经济”革命极大的改变了我们的生产...
常见句子
病句
类型
答:
☆学生活动二:学生在辨析病句病因的基础上对上一环节中
的病句
进行修改。答案在以上的环节中已有所体现,此略。 四、经典中考题回放。(学生活动三:12小题,10分钟竞赛) 1、(02年)下列各句中,
没有语病的
一句是( D ) A.看到义务工作者们全心全意为“九运”忘我地工作,使我很受教育。(主语残缺,可删去“使”...
修改
病句
的方法有哪些?
答:
审读
病句
,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。 二)、提取主干法: 运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;
如果
主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有...
修改
病句
大全(有答案的)
视频时间 01:53
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