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孤独之旅是初中几年级的课文
孤独之旅
出自哪里?
答:
孤独之旅节选自《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版),作者是曹文轩。
选入九年级上册课本时
,做了删改,并加了标题。这篇课文讲述的是主人公杜小康,因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。相关说明 一、这是一篇写少年成长的小说,比较切合学生的心理和生活。要从少年的视角解读,...
九年级上册
,语文,17
孤独之旅
,
课文
笔记
答:
欢迎进入初中语文的探索之旅,
我们聚焦于九年级上册的精彩篇章——《孤独之旅》
。这是一次心灵深处的成长洗礼,让我们一同梳理主人公杜小康的心灵变化,感悟成长的真谛。(学习目标</)首要任务是深入探究标题的深意,理解小说的主题。文章标题“孤独之旅”并非表面的孤独,而是蕴含着丰富的人生哲理。(重点...
九年级上册孤独之旅
教学设计
答:
导语:《孤独之旅》是九年级上册课文
,讲述了作者对于孤独的感受。下面是该课文的教学设计,欢迎参考! 教学目标: 1.熟读课文,体会成长中的感受; 2.理解文意,概括故事情节及人物形象; 3.了解小说三要素,理解环境描写的作用。 教学重点: 1.细节描写和环境描写的作用; 2.标题的含...
初三上册语文第9课孤独之旅
概括300字
答:
,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了”时,当他忽然发觉自己已经“身在异乡”时,一种从未有过的
孤独
感,在一瞬间就袭遍了他的全身。这种孤独,并非他这样一个初涉世事的孩子才有,连他那“饱经沧桑”的父亲,也不敢让小船和鸭子们停下来,“仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的...
部编版
九年级上册
语文第十六课《
孤独之旅
》教案及知识点
答:
1.部编版九年级上册语文第十六课《孤独之旅》教案
一、教学目标: 1、通读全文,概括出课文的故事内容;小组合作,跳读重点语段,感受杜小康牧鸭过程中的心路历程。 2、赏析环境描写的语句,明确环境描写的作用,并能模仿着用环境描写来表现自己的一种心情。 3、学习主人公勇于战胜磨难的可贵品质,并能内化成自己的品...
九年级上册
《
孤独之旅
》教学设计
答:
导语:《
孤独之旅
》文通过多处的细节描写表现杜小康的性格特征和成长过程。下面是该
课文
的教案,欢迎参考! 【教学目的】 1、体验成长的感受。 2、学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。 3、学习小说环境描写的作用。 【重点难点】 1、重点: ⑴ 体验成长的感受。 ⑵ 细节描写对...
九年级上册
语文《
孤独之旅
》教案
答:
5、怎样理解
课文
标题的含义。(概括杜小康的孤独从哪些方面体现出来?)二、探究展示 1、课文有关自然环境的描写很出色,请找出几处,并说说这样的环境描写对表现杜小康的成长起什么作用。2、如何理解杜小康这一人物形象呢?3、在离家牧鸭的生活中,他的心理活动经历了怎样的发展而完成“
孤独之旅
”的?4...
初中的
时候一篇
课文
讲的是一个小男孩和他父亲去放鸭,从不成熟到成熟,这...
答:
记得小孩子叫杜小康 杜小康这个人物出现在人教实验版
九年级
语文上册课文《孤独之旅》中,课文选自曹文轩的《草房子》,课文节选的内容就是由于家庭破产,杜小康辍学在家,后随父亲外出放鸭
九年级上册
语文《
孤独之旅
》》课堂教学实录
答:
1、整体感知
课文
内容,理解“
孤独之旅
”的含义。 2、学习环境描写的作用。 3、让学生联系实际,体会成长中的感受; 二、教学方法 小组讨论法、谈话法 三、教学时速 一课时 四、教学过程 (一)导入b新课 有人说孤独是尖锐的针,刺痛脆弱的心灵;有人说孤独是一朵鲜花,让生命更灿烂,因为它除去了浮躁、怯懦,造...
九年级
语文上册《
孤独之旅
》教学设计
答:
可是小小少年总要长高,烦恼和孤独总会尾随我们而来。请同学们谈谈自己在成长过程中孤独的滋味。可以说孤独随时间而来,孤独使生命更加灿烂。同学们,让我们今天一起来学习曹文轩的小说《
孤独之旅
》。二、初读
课文
,整体感知课文内容1.学生自读课文,默读时注意在文中圈点勾画出主要信息。1.检查预习字词...
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