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对于美学的理解
西方
美学
家
对
美的本质有什么看法
答:
古希腊的哲学家与
美学
家认为,美是形式,倾向于把形式作为美与艺术的本质.在毕达哥拉斯学派看来,艺术产生于数及其和谐,而这和谐就关涉形式的问题.柏拉图将具体的美的事物与“美本身”区分开来,那么,具体的艺术作品作为美的东西,只能是美本身的赋予和
对
美本身的摹仿,艺术则是摹仿的摹仿,与真理相隔三层.柏拉图把形式...
解释一下什么是美?
答:
我就会很自然地想到,提出"美是什么"的古希腊大哲学家,
美学
家柏拉图先生生活的年代和当时他所
理解
的"美"的意思到底是什么 是和中文一样博大精深还是和欧洲语系那样子把名词,形容词,动词分得清清楚楚 根据欧洲语系的传统,他们所认识的"美"应该只是一个词性,即是形容词,名词或者动词等等,因为beauty和beautiful毕竟是...
日常生活中的美和
美学
学科的美的不同
答:
其合理性在于:①高度重视艺术在
美学
研究中的重要地位,肯定了艺术美是比现实美更为高级的美的形态.②在方法论上肯定了研究高级形态的艺术美
对于理解
较为低级的现实美所具有的方法论意义.其局限性在于:①把美学研究的对象仅仅圈定在艺术的框框内,无疑是画地为牢,把广泛存在的其他形态的美,如自然美、社会美拒之门外...
大学
美学
原理是什么课
答:
因此,它体现出突出的发展性特征。在教学中我们不应局限于把教材上的定论塞给学生。通过“美学原理”课的学习,使学生系统地理解和掌握美学的基本理论和基础知识,
理解美学的
基本特性与问题,把握与
理解审美
活动的结构与特点,了解美的类型或形态。体悟美的文化意蕴以及审美活动的人类学起源与宇宙学根据,从而...
黑格尔对美的定义是什么
答:
他的功绩在于克服了前人思想的片面性,
对
美的本质问题达到了深刻而辩证
的理解
。因此,这个定义可以说是此前西方
美学
关于美的学说的一个总结。然而,从另一方面来看,黑格尔讲的理念、感性显现和二者的统一体,归根结底都是精神性的,因此,他的美学定义根本否定了现实是美和艺术的源泉,其性质明显是唯心...
美学的
学习方法
答:
三、要结合人类历史,尤其是审美实践的历史、审美创造的历史。美学自身的发展史美学原理吸收了美学史上一切美学思想的精华,学习美学史可以使我们通过对不同观点的分析和比较,加深
对美学
问题和理论
的理解
。四、要边学习边思考,善于提出问题和研究问题。注意提高独立思考的能力,积累自己的经验。美学研究的...
人生美学属于
美学的
研究范围吗
答:
人生美学属于
美学的
研究范围,根据我们
对于美学
性质及研究对象
的理解
,我认为美学研究的范围,大致应该包括以下的一些方面:(一)美学的一般理论。1.美的本质;2.美的特性 3.美的基本范畴美与丑。(二)美化实践。1.美化实践的产生与发展;2.劳动工具及产品的美化;3.生存环境的美化;4.人类自身的美化;...
什么是
美学
素养
视频时间 00:45
什么是
审美理解
答:
审美理解对于
艺术创作和欣赏都具有重要的意义。在艺术创作中,艺术家需要通过审美理解来把握自己的创作意图和表现形式,将个人的情感和思想融入到作品中,从而创造出具有
美学
价值的作品。在艺术欣赏中,观众也需要通过审美理解来理解和领悟作品所表现的美学特性和情感内涵,从而产生共鸣和审美体验。
审美理解的
...
如何
理解
20世纪中国出现的三次
美学
热?
答:
在这次讨论中,逐渐形成了四派观点,即人们常说的中国
美学的
四大流派:以蔡仪为代表的客观派,以吕荧、高尔泰为代表的主观派,以朱光潜为代表的主客观统一派,以李泽厚为代表的客观社会派。这次美学热的特点是马克思主义意识形态
对
文艺美学思想的影响,形成了所谓“实践美学”。第三次“美学热”发生在70...
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