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小学六年级修改病句大全及答案
小学六年级修改病句
答:
每周星期三下午是兴趣小组的活动时间。
修改病句
小学六年级
答:
这是一个闷热的夏天。早晨,闷得叫人喘不过气来。中午,吃完饭以后,一阵狂风就席卷我们新村,一会儿,又看到闪电见到雷声,几分钟后,就滴滴答答地下起了大暴雨,温度也骤降。而且,人们不感到闷热了。
六年级修改病句
答:
张铭和陈之华是好朋友,他经常帮助他学习。有一天,陈之华没来上课,张铭断定陈之华生病了。原来,陈之华阑尾炎发作,住进了医院。于是每天放学后,张铭赶到医院为陈之华补课,一直坚持了两个星期。医院的护士都说:“你们两个虽不是兄弟,却胜似兄弟啊!”...
修改病句
六年级
答:
很快与马马虎虎使用性重复,应该删除其中一个 ,你选者很快就应该去掉马马虎虎,你留马马虎虎就去掉很快!我觉的把你的话改成:在伯父的帮助下,我克服了马马虎虎的习惯。
小学六年级修改病句
专项训练
答:
小学六年级修改病句
专项训练的方法和技巧如下:1、方法和技巧:语感审读法:调动语感,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯说法看是否别扭。如别扭,则注意分析。紧缩法:去掉句子的枝叶部分(定、状、补),紧缩出主干,看主干是否有毛病,如果主干无问题,再检查枝叶部分。2、病句类型及修改方法:成分残缺...
六年级
语文
修改病句
寒假作业
答:
我们(马上)要
小学
毕业了,学习更加勤奋了。这学期,我们班同学(经常)阅读的杂志有《小学语文学习》`《少年文艺》和《儿童文学》。通过大量的课外阅读,(使去掉)我们增长了知识(并提高了)写作水平。我们班还被(授予)“课外阅读先进集体”的光荣称号呢。
小六(
小学六年级
)
修改病句
,请高手来。
答:
达尔文大学毕业后,利用环球旅行的机会,进行了科学考察活动。
需要大量
修改
病语的句子!
答:
小学生
常见的句子毛病主要有几种情况:①句子不完整;②搭配不当;③词序混乱;④前后矛盾;⑤重复啰嗦;⑥不合事理等等。
修改病句
要掌握一个原则:既要改通,又要尽量不改变原意。一般说来,修改病句可分四步进行:①读懂原句;②分析病因;③下笔修改,④改后检查。修改病句大致有六种方法。1 补充成分法 补充成分法,...
王小军是
小学六年级
的小学生。
修改病句
答:
词语重复累赘
小学六年级
就是小学生,不用再说明
修改
为:王小军是小学六年级的学生。
语文
六年级修改病句
答:
“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品.“马踏飞燕”的作者是东汉时期的。主要毛病是主谓不搭配,两种
修改
方式都行,以第一种修改最好.
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