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小学成绩具有欺骗性和虚假性
为什么说
小学
阶段的
成绩具有
很大的
欺骗性和虚假性
?
答:
有的孩子,做一遍英语题就会掌握知识要点,而有的孩子反复做知识点也掌握不了,同样的错误还不会改掉,这就是差距。我们要承认孩子之间是有差距的,不能强求一致。可以说,
小学
阶段的
成绩
并不是
具有欺骗性和虚假性
,成绩是真的,没有弄虚作假的成分。只不过,到了中学,孩子功课猛增、沉溺某种活动、...
为什么说
小学
阶段的
成绩具有
很大
欺骗性
?
答:
现在的
小学生
学的内容已经不可同日而语了!网友四:
小学
的题型简单,学的知识点少,延伸空间自然就小,作为学习的起点,关键在于引进门。学生不需花很多精力,只要按老师的要求,加上家长管一下,就能取得好
成绩
。其实也不叫
欺骗性和虚假性
吧,只是各个阶段的需求不一样。高年级更要求个体的多元化,去...
小学
阶段的
成绩具有欺骗性
,什么时候看出孩子学习能力?
答:
之所以说,
小学
阶段
成绩具有
很大的
欺骗性和虚假性
,是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了,自然就没有时间大量读书,而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入就是我们常说的以时间换分数,即便考了高分哪怕是满分,对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。3. 阅读能力决定未来高度 这种损失到了初中就...
小学成绩
差,就一直差吗?
答:
之所以说,
小学
阶段
成绩具有
很大的
欺骗性和虚假性
,是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了,自然就没有时间大量读书,而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分,对孩子的未来而言都是一种巨大的损失!这种损失到了初中就开始显现出来,很多中学老师都知道一种奇怪现象:那些小学...
小学
高分的孩子为啥升入初中后
成绩
急速下降?
答:
之所以说,
小学
阶段
成绩具有
很大的
欺骗性和虚假性
,是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了,自然就没有时间大量读书,而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分,对孩子的未来而言都是一种巨大的损失!这种损失到了初中就开始显现出来,很多中学老师都知道一种奇怪现象:那些小学...
为什么
有
些
小学生
比一本大学生还要聪明?人真的在最无忧无虑的时候能够...
答:
之所以说,
小学
阶段
成绩具有
很大的
欺骗性和虚假性
,是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了,自然就没有时间大量读书,而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分,对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。 阅读能力决定未来高度 这种损失到了初中就开始显现出来,很多中学老师都知道一种奇怪现象:那...
小学成绩
差,就会一直差吗
答:
之所以说,
小学
阶段
成绩具有
很大的
欺骗性和虚假性
,是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了,自然就没有时间大量读书,而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分,对孩子的未来而言都是一种巨大的损失!这种损失到了初中就开始显现出来,很多中学老师都知道一种奇怪现象:那些小学...
小学生
六年级小辩论会讲诚信,善意的谎言
答:
善意的谎言其动机虽然为善意,但因为善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的,事物的好恶不由事物的目的去衡量,善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然摆脱不了其谎言的本质,而谎言就意味着
欺骗
,因而就
有
碍诚信。善意的谎言...
六年级上册第三单元辩论会反方的资料 答对了有额外的奖励哦!!!_百度知...
答:
请问正方对友,谎言何来善意,既是谎言就有碍诚信,请问对方辩友,诚信是什么?我们这个社会需要的是什么?[主持人]:……[反方]: 对方辩友所例举,热恋中的情人彼此承诺永不变心,但后来又分手,这不是善意的谎言,而是恶意的谎言。是对对方情感的欺骗,不能佐证恶意的谎言
具有欺骗性
。 [正方]: 我们要拒绝谎言,坚持...
语文
小学
六年级上册第三单元辩论会
答:
善意的谎言,它的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意
欺骗
时,而不得不编造出来的谎言. 善意谎言立场出发点: 第一:善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。众所周知,矛盾
有
普遍
性和
特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益,而是建立在...
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