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小学语文一年级下册教学目标
人教版
小学一年级语文下册教学
重点有哪些
答:
识 字
1
[
教学目标
]1、指导学生会认 13 个生字,会写 5 个字.2、指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文,感受春天的美.3、引导学生积累有关春天的词语,丰富自己的见闻与感受,培养其观察能力.4、引导学生留心观察春天的景物,激发其对春天的喜爱之情.[重点难点]1、教学重点:引导学生通过看图、学...
人教版
小学一年级语文
怎么都快乐
教案
答:
小学一年级语文下册
课文7怎么都快乐教学设计 一、
教学目标
(一)知识目标:1、认识“怎、独”等13个生字,2、会写“玩、很”等7个字。学会多音字:得 (二)能力目标 正确、流利地朗读课文,理解文中词语的意思。(三)情感目标:懂得独自一个人是一种快乐,与他人相处也是一种快乐。体会诗中表达...
小学一年级语文下册
《小公鸡和小鸭子》
教案
答:
【 #一年级# 导语】《小公鸡和小鸭子》课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。以下是 整理的《
小学一年级语文下册
《小公鸡和小鸭子》教案》,希望帮助到您。 【篇一】
教学目标
: 1、学会本课5个生字和新词。会使用常用词语。能正确理解句子的意思和课...
小学一年级语文
《小公鸡和小鸭子》
教案
答:
【篇一】
小学一年级语文
《小公鸡和小鸭子》教案
教学目标
:1、认识“块、捉、急”等13个生字和1个偏旁;会写“他、河、说”等7个字。2、通过朗读比较,联系上下文,了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思,体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象的方法。3、能正确、流利地朗读课文...
小学语文一年级下册
语文园地三
教案
答:
教学
课时:3 教学过程:一、情境导入,激发兴趣 小朋友,在学习
语文
园地一和园地二时,我们和灵灵姐姐共同学习,共同发现了一些识字方法,还记得是什么方法吗?(加一加、减一减、换一换的.方法)瞧,谁来了?(教师手里套着“灵灵姐姐”图像扮演“灵灵姐姐”)小朋友,好!(灵灵姐姐好!)今天,我...
小学一年级下册语文
《文具的家》
教案
范文
答:
小学一年级下册语文
《文具的家》教案范文篇二
教学目标
: 1、认读16个生字,会写8个字,能自主积累词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容,懂得要爱护学习用品。 教学重、难点: 能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。 教学方法: 情境教学法、小组合作法、游戏识字法、拓展延伸法...
小学一年级下期
班主任工作计划和
语文
数学
教学
计划各一篇
答:
因此我把这个学期的
教学目标
定位在:保优去差。把那些后进学生的思想和成绩都提升起来,让他们学会学习,认真学习。继续鼓励好学生,让他们更加努力奋进
一年级下册语文教学
计划,争创高峰。指导思想遵循语文教育的规律,顺应学生身心发展的特点,致力于课堂教学改革,构建开放而有活力的语文教学体系,促进学生学习方式的改变,全面...
小学一年级下册语文
《自己去吧》
教案
【三篇】
答:
【 #教案# 导语】《自己去吧》是一首诗歌。这篇课文通过小猴子学会爬树、小鸭子学会游泳这两件事,告诉孩子们只要自己努力去试一试,不会的事就能渐渐学会。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一
教学目标
(一)知识目标
1
.认识12个生字。会写“自、已、东、西”4个字。认识新偏旁学字头。 2.正确、流利地朗读课...
小学一年级语文下册
《小壁虎借尾巴》
教学
设计
答:
那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是我为大家收集的
小学一年级语文下册
《小壁虎借尾巴》优秀教学设计,希望对大家有所帮助。 小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》优秀教学设计1
教学目标
1、会认“壁、借”等15个生字,会写“孩、爬、姐”等10个生字。 2、学会新的偏旁,理解词语,会准确运用,并认识多音字。
小学语文一年级下册
识字《古对今》
教学
设计
答:
小学语文一年级下册
识字《古对今》教学设计1 一、设计说明 本课设计教学时,力求贴近学生的实际生活,以学生主体活动作为教学活动重点,以识字为主线,创设丰富多彩的教学情境,并采用字歌识字、字谜识字、故事识字等多种方法,使学生感受到识字的乐趣。二、
教学目标
1.正确认读本课“圆、严、寒、酷、...
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