小组工作中可以通过哪些方面促进示范效果答:所以,我们要特别注意培养小组长的组织协调能力,使他们能很快把握合作学习的内容,并能在老师的指导下,选择适当的合作学习策略,能对小组成员进行合理的分工,组织好大家有序地开展活动,调动全体成员积极参与,能对合作学习的成果作简要的总结和评价。最后,我们还要不断地通过示范、引导,使小组成员逐步体会到,在参与小组...
如何抓好班级小组建设答:小组长是小组建设中至关重要的人物,小组长的好坏直接关系着小组建设的成败,其实真正好的组长不是选出来的,也不是天生的,而是靠老师们培养出来的。大家往往只注重是的小组长现有的能力,而忽略了对人的潜能的开发与培养。小组成立了,桌子拉拢了,同学间的距离拉近了,讨论积极了,在这种新的学习形式下,如何让组员保持...
如何操作课堂教学中的小组竞赛活动答:小组长对小组成员活动进行组织和分工,发言时要有顺序,尽量让不爱讲话的学生先说、多说,当一人发言时,要求其他成员必须认真倾听,别人讲完后,再发表自己的观点,经过一段时间的训练,我班的小组合作学习基本上能够顺利进行了。 二、明确要求 在每次小组活动之前,教师要明确提出本次活动的内容和目标,完成任务的方法等,...
《小学数学小组合作学习》课题研究准备阶段要做哪些答:小组长对小组成员活动进行组织和分工,发言时要有顺序,尽量让不爱讲话的学生先说、多说,当一人发言时,要求其他成员必须认真倾听,别人讲完后,再发表自己的观点,经过一段时间的训练,我班的小组合作学习基本上能够顺利进行了。 二、明确要求 在每次小组活动之前,教师要明确提出本次活动的内容和目标,完成任务的方法等,...