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微课和精品课有啥区别
基础教育
精品课
算课例课吗
答:
算。基础教育
精品课
以
微课
形式呈现,包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习和必要的实验演示。该课算课例课,属于精品课,是优秀的课例。课例就是以一节课作为研究对象进行解剖分析,从教学规律上得出一些有教者个性色彩的结论。
宁夏中卫市海原县基础教育
精品课
能当硬件吗
答:
不能。宁夏中卫市海原县基础教育
精品课
是一种以
微课
形式呈现的课程,包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习和必要的实验演示,是一种课堂模式,不是专业且高质量的课程,因此不能当做硬件。
信息化教学
精品课
是多少分钟
答:
信息化教学
精品课
是40分钟.根据查询相关公开资料得知精品课既不是一节完整的(40分钟)课堂教学实录,也不是传统意义上以突出教学重点、突破学习难点为主要任务的教学资源性质的
微课
。
四川中小学
精品
课时长及要求
答:
小学课程15分钟左右,中学课程20分钟左右。
精品课
以
微课
形式呈现,包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习和必要的实验演示,应符合以下基本要求。1、坚持正确方向。贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,尊重教育规律,体现素质教育导向,在意识形态、民族宗教、领土国界等关键问题上不能有偏差...
湖北省
精品微课
结果出来没有啊
答:
出来了。
精品课
的微教学视频是采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式,围绕教材中的具体一课的教学内容(涵盖所含知识点),分课时进行讲授(含必要的教学环节),湖北省
精品微课
结果已经出来了,可通过教育局教师发展中心网站查询。
微课与
优质课证书哪个评职称更有用?
答:
对于评职称来说,
微课
证书基本上是没有用的,算不上评审的条件之一。微课是针对某个知识点或某一方面的知识进行具体讲解,缺少导入新课,课堂提问等相关环节。评职称需要的是一节完整的教学过程,所以,只有优质课证书是最有用的,最官方的。
教师用
微课
教学促进教师
哪些
方面的发展?
答:
一、
微课
的定义\x0d\x0a (一)微课的定义及诞生\x0d\x0a “微课”又被人们称为“微课”,通常译为“Micro courses”,“Micro-lesson”,“Mini-lesson”,“mini courses”,“small lecture”等等。近年来,随着翻转课堂、可汗学院等新概念的普及,微课作为颠倒的课堂的课前预习环节的重要载体,受到教师和学校管理...
2023年
精品课
包括三种类型
答:
学科课程和特殊教育类以
微课
形式呈现,包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习。特殊教育类可不提交作业练习。实验教学类以课堂实录的形式呈现,包括实验教学视频、实验教学设计、导学案、课件等。
精品课
应符合以下基本要求。体现新课程标准要求和学科教学改革方向,充分考虑学科性质
和不同
学段学生...
2023年基础教育
精品课
包括哪几个赛道
答:
二、活动流程 自主申报。学校推荐。县级初选。省市遴选。部级遴选。三、
精品课
制作要求 学科课程、特殊教育 学科课程、特殊教育精品课内容应为2023年审定的各年级各学科教材中的具体一课(节)所含知识可选择的课程以平台公布的课程节点为准。一课(节)如有多个课时,需分别制作多个
微课
,最多不超过3个...
如何在国家基础教育
精品课
平台上传
微课
答:
二、活动流程 自主申报。学校推荐。县级初选。省市遴选。部级遴选。三、
精品课
制作要求 学科课程、特殊教育 学科课程、特殊教育精品课内容应为2023年审定的各年级各学科教材中的具体一课(节)所含知识可选择的课程以平台公布的课程节点为准。一课(节)如有多个课时,需分别制作多个
微课
,最多不超过3个...
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