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微课表现形式有哪几种
微课
的特点主要
有哪些
答:
“
微课
”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现
方式
共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此,“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件...
微课
的核心教学理论
有哪些
?
答:
3.多元智能理论:
微课
通常融合了多种学科内容和教学资源,以满足不同智力类型的学生。通过图像、声音、文字等多样化的呈现
形式
,微课能够更全面地激发学生的各种智能,符合多元智能理论。4.社会建构主义: 微课倡导学生通过协作学习、讨论互动等
方式
进行知识的构建。这与社会建构主义理论相符,认为知识是通过...
如何制作优秀
微课
答:
好的
微课
不仅内容要短小精悍,而且在呈现
形式
上要生动有趣,很多人不知道如何制作优秀的微课视频,这里建议用Focusky来做,操作简单,短时间就能上手。Focusky是一个高效实用的幻灯片演示/微课制作工具,它自带大量模板和素材,比如各种在线模板、3d背景模板、动画角色、矢量素材等等,在制作微课时应用很方便...
微课
需要遵循
哪些
原则?
答:
第三,形式多样。
微课
的
表现形式
可以多种多样,
包括
视频、音频、图片、文字等。在设计和制作微课的过程中,要根据不同的主题和需求选择不同的表现形式,以吸引学生的注意力并提高他们的学习兴趣。例如,对于一些需要展示操作过程的课程,可以采用录屏的方式进行讲解;对于一些需要引导学生进行思考的问题,可以...
微课
的结构
包括哪
4个方面
答:
微课
作为一种多媒体呈现
形式
,内容的设计要符合多媒体的特性。对于不适合用多媒体表达的内容,就算制作出来,效果也是不尽人意的。举两个例子:在讲解小学语文《乌鸦喝水》《曹聪称象》这两篇课文时,教师用实物进行演示,直观真实,学生一看就能明白,且实物道具准备起来并不复杂。用微课来
表现
反而让知识点...
微课
需要遵循什么样的原则?
答:
第三,形式多样。
微课
的
表现形式
可以多种多样,
包括
视频、音频、图片、文字等。在设计和制作微课的过程中,要根据不同的主题和需求选择不同的表现形式,以吸引学生的注意力并提高他们的学习兴趣。例如,对于一些需要展示操作过程的课程,可以采用录屏的方式进行讲解;对于一些需要引导学生进行思考的问题,可以...
幼儿园
微课
视频制作方法
有哪些
?
答:
需要有足够的耐心和兴趣来支持,建议大家先领取个限时免费学习剪辑的名额,做一个初步了解会对你的职业发展更加有帮助→点击领取限时免费学习卡2、好的微课的标准:简单精炼,体现教学主旨,趣味性强,技术与知识的完美结合;3、微课技术支持:提供多
种形式
的
微课形式
解决方案,满足不同需求,先进的仪器设备...
微课
需要遵循
哪些
原则?
答:
第三,形式多样。
微课
的
表现形式
可以多种多样,
包括
视频、音频、图片、文字等。在设计和制作微课的过程中,要根据不同的主题和需求选择不同的表现形式,以吸引学生的注意力并提高他们的学习兴趣。例如,对于一些需要展示操作过程的课程,可以采用录屏的方式进行讲解;对于一些需要引导学生进行思考的问题,可以...
微课
需要遵循的三原则
答:
第三,形式多样。
微课
的
表现形式
可以多种多样,
包括
视频、音频、图片、文字等。在设计和制作微课的过程中,要根据不同的主题和需求选择不同的表现形式,以吸引学生的注意力并提高他们的学习兴趣。例如,对于一些需要展示操作过程的课程,可以采用录屏的方式进行讲解;对于一些需要引导学生进行思考的问题,可以...
微课
需要遵循
哪些
原则?
答:
第三,形式多样。
微课
的
表现形式
可以多种多样,
包括
视频、音频、图片、文字等。在设计和制作微课的过程中,要根据不同的主题和需求选择不同的表现形式,以吸引学生的注意力并提高他们的学习兴趣。例如,对于一些需要展示操作过程的课程,可以采用录屏的方式进行讲解;对于一些需要引导学生进行思考的问题,可以...
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