小学语文关于低年级培优补差总结答:总之,培优补差工作在学校可以说是一项艰巨的工作,它绝非一朝一夕的功夫,也不是一个人所能为的,它需要老师们的智慧,我尽可能的用先进的教学理念,活泼的教学风格、灵活的教学方法,严谨的教学态度,让每一位学生体会到学习语文的乐趣,对学困生花的工夫多,但收效不算很大。在今后的教学工作中,我仍要继续做好培优助...
《心平气和的一年级》读后感答:因为我是教数学的,而薛瑞萍老师是教语文的,虽同为一年级教师,但在一些方面始终有着细微的差异,比如薛瑞萍老师教拼音时就提到,语文和数学是不同的,是可以混着拖的,所以在教孩子们拼音时,她是有很大耐心的,可以一点点的慢慢的教孩子们,但是数学却不一样,数学不像语文,有着阅读作为温床,可以让孩子们在阅读的...