22问答网
所有问题
当前搜索:
怎么让一年级学好语文
浅谈
如何
在课堂上有效进行汉语拼音教学
答:
这就告诉了我们,汉语拼音教学应该在新课标基本理念指导下,采取灵活的方式,使学生成为拼音
学习
的主人,教学效率才能得到有效提高。 我校
一年级语文
老师在专家的引领下和语文组全体老师的帮助下开展了
如何
在课堂上有效进行汉语拼音教学的专题研训活动,从而在实践中把新课改所提倡的“简简单单、扎扎实实教语文”的理念...
一年级
孩子
语文
数学每次考试80多分,暑期需要补课吗?
答:
综述:不建议补课。首先80分并不算少,其次这么小的孩子,一般不赞成补课,好不容易放假了,再去强逼孩子上辅导班,会产生敌对心理的。
一年级
所
学
知识比较有限,每天让孩子做一定数量的寒假作业,家长指导一下孩子就可以。补课简介:补课是指学生因为病假、事假或公假耽误正常上课,而造成了缺课现象之后,...
学前班上册拼音教案
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw 提取码: qmrq 拼音是打好小学语文基础的第一步,
一年级语文
老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了
学习
的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23...
人教版
一年级
上册
语文
《ai ei ui》课件
答:
教学内容: 人教版课程标准实验教科书
语文一年级
上册第26页。 学前分析: 本课是在学生掌握6个单韵母和23个声母的基础上进行教学的,是
学习
复韵母的开篇,
学好
此课可为学习其它复韵母和鼻韵母打下坚实的基础,但多数学生已受过学前教育,认拼起来稍有基础。 教学目标: (一)学会复...
怎么样
给
一年级
的儿子做计划呢?
答:
2.口算安排20-50题,这应该是每个小学数学老师都会要求的点,口算练习提升孩子思维能力,运算速度上去了对孩子
学好
数学太有帮助了 3.英语,
一年级
的英语应该就是读课文。要求不要太高,读一读就好了,随着年级的增长再配合老师教学要求去做 4.以上三点做完,估计在1小时左右,剩余的两个小时如果有运动...
一年级
下学期
语文
老师教学反思
答:
身为一名到岗不久的老师,我们要有一流的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那要
怎么
写好教学反思呢?以下是我精心整理的
一年级
下学期
语文
老师教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一年级下学期语文老师教学反思 篇1 本学期,我们
学习
了《汉语拼音字母表》,让学生读读、抄抄、背背、唱唱,且在写...
一年级语文
上册《angengingong二》教案
答:
母前再加一个声母y,就是这节课要
学
的一个整体认读音节ying。教师边讲边板书。
1
.教师范读,学生仿读。人人练读。2.练习ying的四声。(打乱顺序的定调练习)3.用ying的四个声调进行组词训练。4.指导书写,抄字头。二、让学生回忆三拼连读的发音要领 声母轻短,介母快,后音响,三音相连猛一碰。
请小学
语文
老师给我一个教30多岁的人的拼音教学方案
答:
这就把学习变被动为主动,充分调动了学生学习的积极性,这既培养了孩子动手操作的能力,又加深了对字母的印像,巩固了学习效果。 总之,新
一年级语文
教材致力于全面提高学生的语文素养。教材内容体现时代精神,编排符合
语文学习
规律,自主、合作、探究的语文学习方式是构建开放的、富有活力的教材体系的关键。 2 已赞过 已...
部编版
一年级
上册
语文
《日月明》课件【三篇】
答:
5.自己试着背一背。 设计意图: 积极倡导自主、合作、探究的
学习
方式,
使
学生变被动的接受学习为主动的探究学习,强调多读,让学生在读中理解,读中感悟,读中积累,体现了
语文
学科以读代讲的特点。 三、完成课后“我会读”
1
.自读,汇报,交流。 2.认读新词,并在生字下面打上点。 3.扩展,你能用带点的字组词或...
棣栭〉
<涓婁竴椤
66
67
68
69
71
72
73
74
75
涓嬩竴椤
灏鹃〉
70
其他人还搜