22问答网
所有问题
当前搜索:
我国义务教育现状
联系您本人所在地
义务教育
的普及
现状
,试分析
我国
当前巩固提高九年义务教...
答:
【答案】:《教育规划纲要》(2010――2020)明确提出要巩固提高九年
义务教育
水平,提高义务教育质量,推进义务教育均衡发展,减轻中小学生课业负担。确立了义务教育发展目标:到2020年,全面提高普及水平,全面提高教育质量,基本实现区域内均衡发展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。
“小学缩短至5年,高中缩短至2年”引热议,
义务教育
多少年合理,为什么...
答:
我国
一直坚持的是9年
义务教育
,从小学到初中总共9年的时间,学生们可以在这段时间内强制性的、免费性的接受国家给学生提供的各种补助和教育。而在2020年左右,国家对义务教育的年制进行了相应的改变,很多网友纷纷发表这样的呼声,他们认为义务教育的年限应该从原来的9年延长为12年。那么为什么要延长义务...
明年要取消中考,实行12年
义务教育
?这一消息是否属实
答:
根据我们国家的现阶段的基本情况,想要在短时间内实现12年
义务教育
其实是不可能的,结合国家各方面来看,教育的改革必须与国民的生产力和发展水平相一致。所以,
我国
现在只是在那些有条件的沿海或者经济比较发达的地方率先试行12年义务教育,根据目前我们国家的
现状
,还不能够支撑在全面范围内推行12年义务教育...
对于
义务教育
阶段,公立学校教师的
现状
你怎么看?
答:
教师的工作环境方面,随着国家和地方对
教育
的不断投入,很多学校硬件一流,教育设备日益现代化,教学手段越来越丰富,教学效率日益提高。软件方面,各级部门多途径对教师进行相关培训,提高教师的教育教学水平。教师队伍方面,“学高为师,身正为范”。大多数教师的工作态度、敬业精神、教学水平、师德等方面都...
我国
农村
教育
政策有哪些
答:
我国
农村教育政策有:1、加强乡镇寄宿制学校建设,统筹乡村小规模学校布局,改善办学条件,提高教学质量。2、加强乡村教师队伍建设,全面推行
义务教育
阶段教师“县管校聘”,有计划安排县城学校教师到乡村支教。3、落实中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平政策,教师职称评聘向乡村...
18至25岁受
教育
状况调查报告怎么写
答:
政府的精力很少花在这上面,所有的这些以及其他的一些潜在因素导致现在农村
义务教育
的
现状
堪忧,义务教育普及的道路还很难走,是漫长的,曲折的。但是,在调查访问的过程中,我们也发现了许多好的讯息,首先最应该值得肯定的是我们敬爱的老师,大部分老师的兢兢业业,恪尽职守,使的农村义务教育取得了不少...
什么时候开始实行十二年
义务教育
?
答:
像这些地区,9年
义务教育
还未普及,何谈12年义务教育?这只会加大地区间、城乡之间的教育差距,从而使城乡间的贫富差距再次拉大。2、十二年制义务教育须缓行 考虑到中国的
现状
,短期内要实现12年义教育几乎是不可能的。教育反映了社会发展的进程,它是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。它必须与国情...
国家
义务教育
质量监测结果的解读
答:
但是长期以来,由于缺乏准确反映
义务教育
质量状况的客观数据,我们既不能全面客观地对义务教育质量做出评价,也不能有效诊断存在的问题及其根源,单纯以成绩和升学率为标准来评价学校教育教学质量的现象一直存在。为此,亟需建立国家义务教育质量监测制度,开展义务教育质量监测,通过准确掌握
教育现状
,找准问题分析...
对
我国
当前
义务教育
质量的调查属于什么调查
答:
对
我国
当前
义务教育
质量的调查属于
现状
调查。现状调查是针对调查对象的当前状况、特征及规律而展开的综合性的专门调查研究。按调查的功能可分为现状调查、历史调查、发展调查和比较调查。
落后地区的学习情况
答:
环境不好 教学不好 和我们成了鲜明的对比
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜