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我的叔叔于勒(原文)
高分求初二语文阅读理解公式 越多越好 要议论文、说明文、记叙文的
答:
例2:《
我的叔叔于勒
》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象,分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。例3:《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨,不仅步步亦趋地推动着情节发展,还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运,更深刻地揭示了当时社会的炎凉。社会环境描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,铺垫...
明天语文中考拉!
答:
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我的叔叔于勒
》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象,分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。 例3:《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨,不仅步步亦趋地推动着情节发展,还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运,更深刻地揭示了当时社会的炎凉。 社会环境 描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,...
回答语文阅读理解题有几个步骤?
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例2:《
我的叔叔于勒
》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象,分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。例3:《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨,不仅步步亦趋地推动着情节发展,还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运,更深刻地揭示了当时社会的炎凉。社会环境描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,铺垫...
求09年中考语文现代文
原文
答:
《紫藤萝瀑布》《春》《济南的冬天》《皇帝的新装》《最后一课》《社戏》《背影》《中国石拱桥》《苏州园林》《藤野先生》《我的母亲》《敬业与乐业》《故乡》《
我的叔叔于勒
》《孔乙己》《变色龙》这些课文是09年中考要求现代文(人教版)谁能帮个忙,把这些
原文
放在word里发给我(每篇原文带上题目作者),必当感谢...
五年级说明文作文
答:
例2:《
我的叔叔于勒
》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象,分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。 例3:《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨,不仅步步亦趋地推动着情节发展,还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运,更深刻地揭示了当时社会的炎凉。 社会环境 描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,...
从<故乡><
我的叔叔于勒
>中提三十个问题并且回答
答:
17、《
我的叔叔于勒
》主题:金钱社会人与人之间冷酷关系。18、线索:明:菲利普夫妇对于勒的态度变化。暗:于勒的贫富变化。19、“那时候”和“全家的恐怖”的含义:每星期日,衣冠整齐,到海边盼望于勒归来的时候。“
于勒叔叔
把自己……那一部分”20、“这封信……给他看”的含义:细节描写,表现...
表达方式,语文的
答:
例2:《
我的叔叔于勒
》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象,分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。 例3:《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨,不仅步步亦趋地推动着情节发展,还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运,更深刻地揭示了当时社会的炎凉。 社会环境 描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,...
谁能帮我翻译这段英文习作?
答:
如:外国作家和作品:安徒生及《皇帝的新装》、都德及《最后一课》、契诃夫及《变色龙》、莫泊桑及《
我的叔叔于勒
》、马克·吐温及《竞选州长》、高尔基及《海燕》、奥斯特洛夫斯基及《生命的意义》。 考试题型:在中考中这部分知识常用选择题考查作家作品,在阅读的简答题、分析 题中考查运用小说、散文的知识去阅读...
文言文导课参考文献
答:
比如,教学《
我的叔叔于勒
》,就要对其中故事情节中的“巧”(特别是情节的悬念层叠之美),人物形象描绘的“细”(特别是对菲利普夫妇的心理刻画),主题揭示的“深”(被异化的人与人之间的关系或是小人物生活的辛酸)等方面要有精细的把握,又如教学《荷花淀》时,又要注意引导学生对那种硝烟中的“美”要有深刻的领悟...
如何在阅读教学中寻找写作的契合点
答:
扩充续写是在
原文
基础上的再创造,改换写作角度,丰富写作内容,对文本背后蕴含的语言、心理、场景和情节等方面的“留白”进行补充。如学习童话《皇帝的新装》,我们可以鼓励学生想象“游行大典之后”的情节发展,结合故事发生的时代背景,抓住人物的特点进行续写;学习莫泊桑的《
我的叔叔于勒
》后,可以引导学生对小说进行续写,...
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