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我的叔叔于勒改写第一人称作文
借物喻人的
作文
答:
例2:《
我的叔叔于勒
》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象,分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。 例3:《故乡》开头的景物描写,写出了衰败荒凉的农村景象,衬托了“我”悲凉的心情。 社会环境 描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,铺垫下文内容。 例:《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒...
我的叔叔于勒
读后感500字
作文
答:
但他不仅没有受到社会的赞扬,反而被称为“最傻的人”,理由是拾到的钱应该归自己,不应该交还失主。这简直太荒唐了!然而这事实!这充分说明,“人不为已,天诛地灭”、“金钱至上”是资本主义社会天经地义的准则。“老”资本主义也好,“新”资本主义也罢,无一例外。《
我的叔叔于勒
》确实是认识...
《
我的叔叔于勒
》后续
答:
父亲一见到他,暗淡的眼睛立刻变得明亮起来,他小跑到母亲身边,向她低声说:“快看那个甲板上和船长说话的绅士,我……我怎么觉得他像
于勒
……”父亲激动得要说不出话了。母亲一听这话,立即来到甲板上,向那位高谈阔论的先生一瞄,便也匆匆赶了回来,看得出她在哆嗦:“上帝呀,他是于勒吗?我...
我的叔叔于勒
的
写作
顺序可以改变吗?
答:
我的叔叔于勒
的
写作
顺序可以改变。根据相关信息查询显示,可以按时间顺序来
改写
《我的叔叔于勒》,或者按倒叙来写《孤独之旅》,等等。总之,可以从各个角度进行改写。以于勒为线索,采用插叙顺序组织材料,通过写盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒,揭露了人与人之间赤裸裸的金钱关系。
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作文
<
我的叔叔于勒
>读后感600字
答:
__读《
我的叔叔于勒
》读了课文《我的叔叔于勒》,我认识了19世纪的法国社会。它像一面镜子,折射出那个社会里人与人之间纯粹是金钱关系的本质。一封来自美洲的书信,改变了昔日被逐出家门的“流氓”、“坏蛋”的于勒的形象,他成了全家人翘首盼归的“正直的人”、“有良心的人”了,使原本因家境拮据...
《
我的叔叔于勒
》的叙述方式
答:
参考答案:莫泊桑的小说《
我的叔叔于勒
》采用了
第一人称
的叙述方式。小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇。其他人物的态度和行动,都是从“我”的眼里看到的;对其他人物的感受和评述,也都是从“我”的角度表示的。在“我”身上,寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。 对约瑟夫的心理描写,体现了...
我的叔叔于勒
后传
作文
600左右
答:
回答:个人觉得
于勒
是个可怜人,但可怜之人必有可恨之处。
我的叔叔于勒
的故事情节,用短语概括
答:
于勒
是故事中的“我”
的叔叔
。他因为乱花钱被送到纽约,却在美国发了财。他的家人得知之后,反而开始夸他,并且期待他的回来。可是,最后“我”的家庭在去度假的时候发现于勒衣衫褴褛,在船上卖牡蛎,一家人又开始骂于勒。小说最后以“天边远处仿佛出现由一片紫色的阴影从海里钻出。那就是哲尔赛岛了...
速求初三上册语文《
我的叔叔于勒
》课后习题答案第四题
答:
我的叔叔于勒
》续写“啊,主啊,这是真的吗,于……于勒,我亲爱的弟弟,是你吗?我的天啊,你去美洲回来了?哦,在这里遇到你,我太荣幸了,克拉丽丝,快,快来!快!你看,这……这是谁回来了!”我父亲激动的说。母亲早以发现了这边的热闹,她没明白这是怎么一回事,她太激动了,没有想到朝思幕想、日夜期盼的于勒竟...
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