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我的叔叔于勒改变视角作文
《
我的叔叔于勒
》理解分析
答:
1.将口头
作文
写成书面作文; 2.完成课后思考题四、五。 教案设计示例二 一、教材分析 ��1.地位和作用 ��《
我的叔叔于勒
》是初三年级的一篇讲读课文,是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看,要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者的 思想感情...
速求初三上册语文《
我的叔叔于勒
》课后习题答案第四题
答:
我的叔叔于勒
》续写“啊,主啊,这是真的吗,于……于勒,我亲爱的弟弟,是你吗?我的天啊,你去美洲回来了?哦,在这里遇到你,我太荣幸了,克拉丽丝,快,快来!快!你看,这……这是谁回来了!”我父亲激动的说。母亲早以发现了这边的热闹,她没明白这是怎么一回事,她太激动了,没有想到朝思幕想、日夜期盼的于勒竟...
初三
作文
素材积累表
答:
二、写作方法的迁移运用 “文无定法”,但非无章可循。
作文
总复习的第二阶段,要在大量阅读的基础上,归纳各种各样的写作手法并运用之。如通过读《爱莲说》、《陋室铭》就要明确如何托物言志;读过《海燕》、《白杨礼赞》,就要归纳出象征手法的特点;读过《驿路梨花》、《
我的叔叔于勒
》,要学会设置...
说明文
作文
600字
答:
例2:《
我的叔叔于勒
》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象,分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。 例3:《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨,不仅步步亦趋地推动着情节发展,还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运,更深刻地揭示了当时社会的炎凉。 社会环境 描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,...
读完地球仪这篇
作文
的读后感60字
答:
让读者在金钱离散骨肉的惨状中去体味资本主义社会的罪恶。我们有幸生活在处处有真情的社会主义的中国,没有感受到像于勒所遭遇过的那种炎凉世态,我们要把《
我的叔叔于勒
》这篇课文作为认识资本主义社会的一面镜子,时时告诫自己:千万不要让金钱吞噬了人格和灵魂。
作文
细节描写语文作文细节怎么描写
答:
1.场景细节描写.例如:(1)锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在操练.(都德《最后一课》)(2)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.(莫泊桑《
我的叔叔于勒
》)(3)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.(莫泊桑《我的叔叔于勒》)以上句(1)对...
我的叔叔于勒
的朗读
答:
他的短篇小说侧重描写人情世态,构思布局巧妙,故事情节曲折起伏,善于用精练笔墨揭示人物的内心世界,《
我的叔叔于勒
》也是这样的一篇小说。 通过人物的语言、行动、表情揭示人物心理,刻画人物性格。 人物的心理描写,有人物内心独白和作者从旁描述等方法。本文主要是采用作者从旁描述的方法,也就是作者通过对人物的语言、...
他每次上楼都很艰难的初中细节描写
作文
120字
答:
(2)母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他就用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。”(莫泊桑《
我的叔叔于勒
》)以上句(1)表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财,因于勒的经济地位而
改变
了对他的...
细节描写
作文
片断题目
答:
《(莫泊桑《
我的叔叔于勒
》)》(2)母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病的.”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他就用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了.”(莫泊桑《我的叔叔于勒》) 以上句(1)表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财,因于勒的经济地位而
改变
了...
小学语文教师对语文阅读教学和
作文
教学的个人看法有哪些
答:
如学习童话《皇帝的新装》,我们可以鼓励学生想象“游行大典之后”的情节发展,结合故事发生的时代背景,抓住人物的特点进行续写;学习莫泊桑的《
我的叔叔于勒
》后,可以引导学生对小说进行续写,想象菲利普一家旅行归来再遇发际后的于勒的情景,进一步揭示资本主义社会赤裸裸的金钱关系;学习鲁迅先生的《孔乙己》之后,鼓励学生...
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