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我要的是葫芦课文道理
读了《
我要的是葫芦
》一文中,这篇
课文
让我懂得了什么
道理
答:
1. 通过阅读《
我要的是葫芦
》
这篇文章
,我认识到了一个重要的
道理
:事物之间存在着密切的联系,我们不能只关注结果而忽视了过程中的细节。2.
课文
中描述了种葫芦的人,他只关注着葫芦本身,却忽视了叶子上的蚜虫。这种片面的关注导致了他最终没有得到预期的结果,小葫芦逐渐变黄并脱落。3. 这个故事...
我要的是葫芦
告诉我们什么
道理
课文
原文
答:
7. 一个邻居看见了对他说:“别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”他奇怪地望着邻居说:“什么?叶子上的虫还用治?
我要的是葫芦
。”8. 过了几天,叶子上的虫子越来越多,小葫芦慢慢变黄了,一个一个都掉光了。9. 第二年春天,这人又种了一棵葫芦。10. 他每天都要给小葫芦...
我要的是葫芦
这篇
课文
主要讲了什么?
答:
3. 故事启示我们要有耐心。种葫芦的人急功近利,反而适得其反。生活中,我们要耐心等待事物发展,不可急于求成。关于《
我要的是葫芦
》的赏析:1. 《我要的是葫芦》是一篇针对二年级学生的
课文
,讲述了种葫芦的故事。通过这个故事,学生可以理解植物生长需要各个器官的协同作用,尤其是葫芦生长与叶子...
我要的是葫芦告诉我们什么
道理
课文我要的是葫芦
告诉我们什么道理
答:
《
我要的是葫芦
》故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。故事内容为:从前,有个人种了一棵葫芦,藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦,那个人每天都要去看几次。有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几只虫子怕什么!他...
课文我要的是葫芦
告诉我们什么
道理
二年级课文我要的是葫芦告诉我们什么...
答:
《
我要的是葫芦
》告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而忽略细节。在邻居的帮助下,种葫芦的人明白了叶子和果实的关系,懂得了事物之间是相互有联系的,改变了过去只盯着葫芦,不管蚜虫的做法,最终种出了他想要的葫芦。
我要的是葫芦
一文中,我从短文中得到了什么启示
答:
1、《
我要的是葫芦
》是人教版小学二年级语文上册第14课的
课文
,这个短文故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。事物与事物之间关系密切,如果只顾葫芦不管叶子,最后葫芦也长不成,所以我们在做事情的时候,不能为了追求结果而不在乎细节。我们都知道,植物的生长都是要经历...
我要的葫芦
告诉我们一个什么
道理
答:
一、
道理
的启示 《
我要的是葫芦
》传达的道理深刻:事物之间存在紧密的联系,细节对结果有着重要影响。我们不能只关注结果而忽视过程,因为好的过程往往能带来好的结果。这个故事告诉我们,在追求目标时,要全面考虑,细心照料每一个环节。二、教材简述 教材简要介绍了植物生长的过程,强调了每个环节的重要...
我要的是葫芦
告诉我们什么
道理
?
答:
《
我要的是葫芦
》是一篇寓言故事,主要讲述了一个种葫芦的人不在意葫芦秧苗的健康,只在意葫芦本身的外表是否好看,最后导致葫芦整个都枯萎了,什么也没得到。 通过这个故事也让我们懂得了,在生活当中,我们看什么不能只看外表,而不看实质。因此,当我们在看事物美丽的外表的同时,也要注重其内在的质量。 抢首赞 已赞...
读了《
我要的是葫芦
》一文中,这篇
课文
让我懂得了什么
道理
答:
懂得了一个
道理
为事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。《
我要的是葫芦
》作者佚名,读
课文
知道,那个种葫芦的人,眼睛只盯着葫芦,叶子上长了蚜虫也不管,结果,小葫芦慢慢变黄,一个个都落了。在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节,要想得到好果实,就得细心呵护植物各部分的...
我要的是葫芦
告诉我们一个什么
道理
答:
《
我要的是葫芦
》为人教版小学二年级上册
课文
,这篇课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他想要葫芦的愿望也落空了。告诉我们的
道理
是:做事要注意事物之间的联系,不可为追求结果而不在乎细节。
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