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扬树和榕树的特点是什么
《树之歌》中,哪一句写出了松柏
的特点
?
答:
松柏四季披绿装照样子写一写如下:1、梧桐树叶像手掌,枫树叶子像火焰,松柏四季披绿装,小鸟快乐在飞翔。2、梧桐树叶像手掌,木棉叶子像灯笼,松柏四季披绿装,小鸟穿梭树中央。3、梧桐树叶像手掌,桦树树干像士兵,松柏四季披绿装,小鸟愉快在歌唱。《树之歌》课文原文:
杨树
高,
榕树
壮,梧桐树叶像...
树之歌课文内容
答:
小朋友们仔细听,说说你发现第一句话写的.是树的
什么特点
呢?师读 2、
杨树
的特点是?高 3、
榕树的特点是
?壮 4、梧桐树呢?树叶像手掌。形状 5、出示(梧桐树叶像手掌),这句话里把梧桐树叶比作了手掌,说明这是一句什么句?(比喻句) 6、你能说说类似的比喻句吗? (图片提醒:银杏、牵牛花的叶子、荷叶、向日葵) ...
树之歌课文内容
答:
小朋友们仔细听,说说你发现第一句话写的.是树的
什么特点
呢?师读 2、
杨树
的特点是?高 3、
榕树的特点是
?壮 4、梧桐树呢?树叶像手掌。形状 5、出示(梧桐树叶像手掌),这句话里把梧桐树叶比作了手掌,说明这是一句什么句?(比喻句) 6、你能说说类似的比喻句吗? (图片提醒:银杏、牵牛花的叶子、荷叶、向日葵) ...
树之歌朗读停顿划分
答:
自主发现生字的共同特点,利用形声字的规律认识“梧、桐、枫、松、柏、杉、桂、桦”等8个木字旁的生字和“掌、装”2个生字。通过多种形式的朗读,把课文读正确;通过据文找树、图文对照、联系生活等方法了解
杨树
、
榕树
、梧桐、枫树、松柏
的特点
,流利背诵课文第一、二句。写“杨、枫、松、杉、桂...
照样子写句子
杨树
高
榕树
壮梧桐树叶像手掌
什么
,什么,什么像什么
答:
太阳大,地球小,弯弯的月儿像小船。牡丹肥,菊花瘦,蒲公英花朵像绒毛。杜鹃红,玫瑰香,蒲公英发像雪飘。利用了比喻的修辞手法。
杨树
高,
榕树
壮,梧桐树叶像手掌仿句
有哪些
?
答:
杨树
高,
榕树
壮,梧桐树叶像手掌,仿写句子列举如下:1、荷花美,梅花香,桃李梨花胜海棠。2、杉树直,樟树茂,枫树叶子像手掌。3、榆树高,槐树壮,梧桐树叶像手掌。4、太阳大,地球小,弯弯的月儿像小船。5、牡丹肥,菊花瘦,蒲公英花朵像绒毛。
杨树和榕树
叶子一年四季
都是什么
颜色?
答:
你问的
杨树和榕树
叶子一年四季
都是什么
颜色。应该不会是一样的,他们冬天应该是落叶的
茂盛的
杨树
还是
榕树
答:
茂盛的
榕树
,粗壮的
杨树
,松软 的木槿, 高大的松柏,挺拔的桦树
杨树
高,
榕树
壮,梧桐树叶像手掌。
答:
仿写句子如下:1、太阳大,地球小,弯弯的月儿像小船。2、牡丹肥,菊花瘦,蒲公英花朵像绒毛。3、杜鹃红,玫瑰香,蒲公英发像雪飘。采用打比方,借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般有本体、喻体和比喻词构成。本体是梧桐树叶,喻体是手掌。把梧桐树叶形象化,能给人丰富的想象。
杨树
高,
榕树
...
杨树
高,
榕树
壮,梧桐树叶像手掌照样子写一写?
答:
仿写句子如下:1、太阳大,地球小,弯弯的月儿像小船。2、牡丹肥,菊花瘦,蒲公英花朵像绒毛。3、杜鹃红,玫瑰香,蒲公英发像雪飘。采用打比方,借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般有本体、喻体和比喻词构成。本体是梧桐树叶,喻体是手掌。把梧桐树叶形象化,能给人丰富的想象。
杨树
高,
榕树
...
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