22问答网
所有问题
当前搜索:
掌声板书设计
急急~~~小学语文面试15分钟试讲应该怎么讲?
答:
这也就是所谓的演课,下面没有学生,你在上面讲课,当说道学生回答问题时,你也就当有学生一样,“我们就请某某同学来回答一下。”“某某同学的手举得那么高,我们就来听听他的回答”...当学生回答完后,你也照样表扬,“你们说某某同学回答的好不好啊?来,
掌声
鼓励一下”“某某同学的回答,你们...
中班说课教案优秀6篇
答:
大家
掌声
欢迎。 五、总结 师:今天,我们的朋友阿尔法,他不但给我们介绍了他美丽的家乡,还让我们学会了新疆歌舞和舞蹈!让我们用最优美的歌声和舞蹈来表达对阿尔法的感谢之情吧!(谁愿意来跳,谁愿意来打乐器,谁愿意来唱?)就让我们快乐的唱起来,跳起来吧! 录音⑥
板书
: 娃哈哈 i=4 稍快、愉快地 节奏:XXXXX 反复...
北师大版小学二年级上册数学《抛硬币》教案
答:
(
板书
:可能 也可能)。 组织课堂:请组长收好硬币,放回抽屉。 (
设计
意图:由抛硬币游戏开始感受事物的不确定性,学生在观察、抛掷、猜测等活动中,初次体会硬币落地可能正面朝上,也可能反面朝上,尝试用“可能”、“也可能”等词汇进行数学表达,在知识、情感上为后面学习打下了很好的基础。) 二、展开活动、自主探究...
小学语文试讲万能稿
答:
小学语文试讲的万能稿小学语文有很多可以讲的,你可以把自己讲课的思路以及课文的理解都想出来,这样试讲结果就会很好。
小学五年级主题班会课件【三篇】
答:
我们自己给自己
掌声
鼓励。 (四)
设计
卡片,展示卡片。 主持人女:对那些不尊重自己或他人的同学。 主持人男:对那些不愿意跟人友好相处的人。 主持人女:我们的同学都有许多话对他们说。我知道我们的同学已经将心底的愿望写在自己设计的美丽贺卡里。请陶思如同学为我们弹奏电子琴。 主持人男:我们人与人之间的交往...
人教版小学三年级语文教案
答:
[
板书
:自信]从小英的微笑中你知道小英在想些什么? 5、有了同学们的肯定,小英变得自信了。从红着眼圈走上讲台到微笑着走下讲台,小英对自己的表现感到满意,对自己也充满了信心! 这是多么的神奇的
掌声
啊!在小英最需要的时候,是掌声给了她勇气和力量,是掌声给了她自信的微笑。谁来读好第四小节。(指名读) 让...
大班手工教案
答:
根据幼儿的叙述,教师在
板书
上画出剪纸的线条,引导幼儿观察老师画的外套(大)师:老师为什么要把外套画这么大?引导幼儿观察约瑟的外套。 指导语:幼儿尝试剪纸...(幼儿回答)不要碰别人,还有就是穿好衣服后就不要了)如果表演得好,客人老师就会把
掌声
送给我们。 (2)幼儿穿衣服 教幼儿穿衣服:演出服上有一个开口,...
部编教材《田忌赛马》说课稿
答:
这节课我们一起来讲一讲有关动脑筋的故事,开个小小故事会(
板书
课题)。 二、讲《田忌赛马》的故事,演两次赛马的经过 1、讲《田忌赛马》的故事。 我们已经学习了《田忌赛马》这一课,有谁能将这个故事将给我们听一听?(指名讲故事)他讲得绘声绘色,很有感情,我们一起
掌声
鼓励! 2、演两次赛马的经过。 《田忌...
教师观摩学习心得体会
答:
教师语言组织上精炼,在活动的环节
设计
上不拖沓,不花哨,环环紧扣。教师的提问适时,恰当。在活动的组织上,教师能抓住幼儿的兴趣点,激发他们的好奇心。 这次的...都是那么经典,特别是最后给孩子带来的惊喜,在优美的音乐声中,不仅感染了孩子们,也把我们带入到了爱的海洋中,令全场教师及评委为之震撼,并送出阵阵
掌声
...
第三册《识字七》教案
答:
五、教学
设计
: 教学过程: 一、导入: 1、导语:好,小朋友,我看谁最精神。老师想对你们说两句话,你觉得老师说的对,就鼓鼓掌。老师说的不对,就摇摇头。师:第一句。我是你们的好朋友!(
掌声
)第二句。你们是我的好朋友。(掌声)师:老师真高兴,一下子有这么多好朋友,我还有一位好朋友,她叫蒂皮。她是法...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜