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政治校本课程有哪些好题目
教师评副高
有哪些
条件?
答:
1.具有新课程教育教学理念,理论基础、专业知识和专业技能坚实,教学经验比较丰富,教学效果良好,形成一定的教学特色。 2.积极开设选修课程或开发
校本课程
,能指导学生开展研究性学习、综合实践活动。 3.在县级以上开设教学示范课、观摩研讨课或学科讲座3次以上,并获得好评;或获得县级优质课、教学技能竞赛一等奖以上或在市级...
2017初中
校本课程
方案
答:
学校成立了以校长为组长,教导主任为
校本
培训副组长,其他中层以上领导为成员的领导小组。领导小组分工负责,落实责任,制定计划,定期召开校本教研会议,研究校本培训工作,有计划有组织地开展教师的培训活动,并做好检查、考核工作,把校本培训的任务落到实处。使我校的校本培训走向制度化、科学化、可持续化。 2.时间保障。
课程如何设置:国家、地方与
校本课程
三级管理
答:
十年后的1999年,在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,正式提出“建立新的基础教育课程体系,试行国家课程地方课程和
校本课程
”,即三级课程、三级管理。 那么
什么
是国家课程、地方课程和校本课程呢? 所谓国家课程是国家教育行政部门规定的统一课程,它体现国家意志,是专门为未来...
地方课程和
校本课程
区别
答:
地方课程和
校本课程
区别二者在课程权利的归属上不同,地方课程由地方教育行政部门开发和管理,而校本课程则由学校自主开发和管理。地方课程指的是由地方教育行政部门依据当地的
政治
、经济、文化、民族等发展需要而开发和管理、在地方范围内推行的课程。它由地方教育行政部门(在我国一般指省一级的教育行政部门)...
校本课
教学反思
答:
校本课程
也不要忽视学生口头表达的能力,有些教师认为口头表达能力训练是语文课的专利,其实,多一点让学生发表自己的想法和高见,除了会提高学生学习的兴趣外,还培养了学生追求真知的热情,同时消除学生学习紧张的情况,使学生在轻松愉快的环境中牢牢掌握知识。 新课程改变了旧课程内容中脱离生活实际的状况,强调教学与现实生...
高中
政治
备课组工作计划
答:
工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别,下面给大家分享高中
政治
备课组的工作计划,欢迎借鉴! 高中政治备课组工作计划1 一、指导思想 以新
课程
理念作为本组工作的指导思想,积极主动地开展以课堂教学为核心的政治教学改革,全面提高政治教学的水平,提升学生政治素养的全面发展。本学期,...
高三
政治
下学期教学工作总结
答:
高三
政治
下学期教学工作总结范文(精选5篇) 光阴的迅速,一眨眼就过去了,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,来总结过去,展望充满期望的未来,写一份教学总结吧。那么
什么
样的教学总结才是好的教学总结呢?以下是我精心整理的高三政治下学期教学工作总结范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。 高三政治下学...
广东省中小学
课程
设置的情况如何?
答:
(4)广东省中小学课程设置扩展阅读 教师开发课程的模式是实践—评估—开发,教师在实践中,对自己所面对的情景进行分析,对学生的需要做出评估,确定目标,选择与组织内容,决定实施与评价的方式。目前,
校本课程
开发的主体是教师小组,而不是单个教师。校本课程开发是学校课程管理的组成部分,它需要有领导的...
珠海市实验中学的学校简介
答:
“全国新教材示范课”授课活动,到桂林等地专程授课;最近几年均有教师论文发表或者获得省级、市级奖励;辅导学生撰写小论文,获得过国家级三等奖、省级一等奖;积极开展第二课堂,每学期均有黑板报、剪报展示,高一有
校本课程
开设(每学期有6节校本课程课),有辩论赛、讲座等活动的开展;有立项校本课题三个,市级课题一个;...
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