22问答网
所有问题
当前搜索:
教育怎样适应人的发展规律
如何
提高当代大学生学习的积极性?
答:
可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生
的发展
都大有益处。 可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的...
论述题 1.试分析影响学前儿童心理
发展
的因素有哪些,它们之间
答:
社会因素对学前儿童心理发展有哪些影响? 心理的个体
发展人的
个体从出生到成熟到衰老过程中心理的发生和发展。一个人出生的时候是否有理?他的心理是怎样发生的?在各个年龄阶段(儿童、青年、成年、老年)中又是
怎样发展
变化的?它是按什么
规律发展
变化的?这些发展变化在人的生活和发展上具有怎样的意义?……所有这些,都...
...看到你上传的关于心理学的重点.请问你有没有
教育
学的重点资料?_百 ...
答:
9.
教育
的相对独立性?所谓教育的相对独立性,是指作为社会一个子系统的教育,它对社会的能动作用具有自身的特点和
规律
性,它
的发展
也有其连续性和继承性。表现为1教育是培养
人的
活动,主要通过所培养的人作用于社会。2教育具有自身的活动特点、规律与原理。3教育具有自身发展的传统与连续性10. 教育目的的结构:1.就...
大学生心理健康问题
怎样
解决
答:
注意与良师、益友、等人交往。在人际交往中学会换位思考,克制忍让,宽容待人。6、在社会实践活动中进行
适应的教育
大学生的心理调适能力是在社会实践中培养起来的。创造更多的社会实践机会,让自己在社会实践中增长见识,调适心理,把自己融入到社会中,培养协作意识,从而树立健康向上的心态。
浅谈
如何
在课堂教学中关注学生
的发展
答:
课堂教学潜藏着丰富的道德因素,教学永远具有
教育
性,这是教学活动的一条基本
规律
。教师不仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素,还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德
发展
,从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验,操场上一马当先、敢于冲刺的精神恰恰可以成为语文课中话题作文敢...
知识的整体性在现实生活中有什么体现?
答:
首先,
教育
能促进社会的可持续
发展
。教育具有道德教化、能力培养、文化传承及创新等多种功能,是促进社会可持续发展的重要力量。其次,教育能促进
人的
可持续发展。学生既具有社会性,又具有个体性,既担任了相应的社会角色和社会义务,又有发展自我、实现自我价值的权利。素质教育和创新教育能在帮助学生
适应
社会和张扬个性的...
作为一名合格的教师应具备哪些素质
答:
1、教师要具有高尚的思想品德,热爱教育事业 2、教师要具有较渊博的文化科学知识 3、教师要学习教育科学理论,掌握
教育规律
4、教师要有良好的课堂教学素质 5、教师要有良好的师生关系素质 6、教师要具有吸收科学信息和更新知识的能力 7、教师应向“创造型”的方向
发展
...
完善高校体育
教育
相关设施的建设是光体育运动的实施吗
答:
体育教学的落后主要体现在重传授技术,忽视学生身心全面的发展,特别是人的心理
教育
;教学内容陈旧,只重视知识本身,不重视知识的更新与根据
人的发展
有针对性地选择知识;教育方法呆板僵化,忽视学生的主动性,这样的教学很难谈到对人的全面和谐发展,也难
适应
“阳光体育运动”对大学生健身理念的需要。总的来说,高校体育教育...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜