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整体认读音节口诀顺口溜
作业写出23个声母能于 an 相拼的
音节
是什么意思
答:
特殊元音韵母:er 鼻韵母:an en in un vn (前鼻韵母)ang eng ing ong(后鼻韵母) 1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是
整体认读音节
,它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样,只是整体认读音节发音响亮些,而7个声母发音要轻短。特别注意(
顺口溜
记忆):1、“a”不可以和j、q、x...
整体认读音节
都是?
答:
把这四个
音节
当做
整体
来读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。2.zi、ci、si :这三个音节的韵母都是舌前元音“i”,发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来
认读
,是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。3.ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节...
an带着音调是不是
整体认读音节
答:
整体认读音节
小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况: 1. zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。 2. zi、ci、si:这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,...
汉语拼音教案
答:
声母z的读音与“字”的读音相似,注意不读第4声,而读第一声,读得轻而短。 2、教学z的发音,认清字形。 (1)发音要领:舌尖贴近上门牙背后,堵着气,然后把舌尖稍稍离开,让气挤出来。 (2)记忆字形。z的字形像个2,可编
顺口溜
:“像个2字z、z、z。” 3、指导书写。 4、教学
整体认读音节
zi。 (1)z、zi...
复韵母如何标声调
视频时间 04:10
整体音节
是什么意思
答:
一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节(yuan比较特殊),也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以
整体认读音节
要直接读出。一共有16个整体认读音节。 整体认读音节就是不能拼读,只能直呼的音节,共有16个整体认读音节。[1] 整体认读音节一共有十六个,zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue ...
为什么以
整体认读音节
教学
答:
即使在老师的再三强调下一时记住了,可不久又忘了。 怎样才能让学生牢牢地记住这些音节呢?用
顺口溜
来引导学生就容易多了: 因(yin)一(yi)夜(ye)雨(yu),无(wu)云(yun)映(ying)圆(yuan)月(yue)。 两句话里共有6个
整体认读音节
。这两句话通俗易懂,朗朗上口,学生很...
汉语拼音教案
答:
指名读,范读,齐读。 3.读准音。(范读、跟读、指名读、开火车读、齐读) 4.师:你能编个
顺口溜
记住她吗。指名说。 5.板书yue,yue与üe的读音相同,复韵母üe,
整体认读音节
yue。写yue时,要把üe的两点去掉,前面加上声母y。谁能说说为什么要去掉ü的两点?(大y来带头,小ü擦掉眼泪笑嘻嘻。) 6.ü不但和...
让孩子迅速学会拼音的办法
答:
5、i、in、ing前无声母,加个y母来弥补(
整体认读音节
)。 6、u前无声u改w(独u除外)(五wu),ü前无声ü改yu 7、、a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号(’) 七、特别注意(
顺口溜
记忆): 1、“a”不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。 2、“O”不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。 3...
如何记住拼音,如何读拼音?
答:
直呼法的拼读
口诀
是:“前音口张大,后音跟着发,前后一气呼,千万别分家。”声母、韵母、介母三拼连读的规则是:“声轻介快韵母亮”。 学习拼音的方法有很多,无好坏之分,只要孩子易学易用就行。 快速记忆16个汉语拼音
整体认读音节
技巧 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 前9...
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