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文言文价值
如何激发学生学习
文言文
的兴趣,提高文言文教学的质量
答:
一、明确学习
文言文
的
价值
,解决“为什么学” 学生中普遍存在“文言文学习无用”的想法,教师在进行文言文教学时,尤其是学生第一次接触文言文时,就应该让学生明确,中学生学习文言文至少有以下三方面的价值。 1、提高语言素养。文言是我国古代汉民族使用的书面语,它与现代汉语是一脉相承、血肉相连的,...
[文言与
古文
古文和
文言文
的区别]古文与文言文的区别
答:
“白话”与“文言”的较量,很大层面上也是两种不同
价值
体系与社会意识形态的撞击。 “
文言文
和白话,实物是古已有之,名称却是近几十年来才流行的。 ”两者都是书面语,不同的是文言文的意思是只见于文而不口说的语言。 白话,白是说,话是所说,总的意思是口说的语言可见,同口语的亲疏远近是文言和白话最大的区...
学生怕学
文言文
的原因
答:
如今,作为一种书面语言,
文言文
已完成了它的历史使命。 今天,让我们关注的是:文言文的学习和教学还有没有意义?其
价值
何在?作为一名中学语文教师,我认为:文言文仍然需要学。学习文言文的价值体现在以下几个方面: 一、认识功能——文化价值 中国是世界四大文明古国之一,也是人类文明发祥地之一。 五千多年来,经过炎黄...
造诣
文言文
是什么意思
答:
从而使自己的文笔更上一层楼。当代社会已经进入了信息时代,传统文化的
价值
和意义更加凸显。人们在追求快速、高效的同时,也愈发重视文化内涵和精神层面的满足。身为文学爱好者,要不断提高自己的造诣
文言文
水平,发掘文言文的价值,以文化交流促进自己的个人素质提升和社会进步。
什么是
文言文
答:
文言文
复兴不能否定白话文的存在和
价值
。文言文”是相对于“白话文”而言。 第一个“文”,是书面文章的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思。“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。 “文言文”的意思...
古代为什么有
文言文
答:
白话文的风行,极大地增加了广义文化的受众,但却使传统中国文化的直接受众越来越少,因而,使得中国文化的传承遭受前所未有的威胁。 正是基于完整、准确地传承中国文化的需要,
文言文
的复兴才成为历史的必然。文言文复兴不能否定白话文的存在和
价值
。 中国大陆的文言文复兴,是从二十世纪八十年代开始萌芽的...
古代为什么用
文言文
写作文
答:
因为当时的文字只流行
文言文
,白话文是在五四运动后才推广的,而且 文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,因此注重典故、骈骊对仗、音律工整,并且不使用标点,在1919年“白话文运动”之前,除了白话文小说外的文章,均是由文言体写成,包含了:策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。 “白话文”...
贵用
文言文
怎么表述
答:
2. “十分珍贵”怎么用
文言文
表达 1、
价值
连copy城jià zhí lián chéng:常用作谓语、定语、分句,形容物品十分贵重。 例句:这可是价值连城的珍本,我当然舍不得外借! 2、宝剑锋从磨砺出bai,梅花香自苦寒来。 3、踏破铁鞋 tà pò tiě xié:比喻为找到某种东西历尽困难,花费极大的力气。 du 例句:踏破铁鞋无...
形容十分重要的
文言文
答:
1. 十分珍贵用
文言文
1、
价值
连城jià zhí lián chéng:常用作谓语、定语、分句,形容物品十分贵重。 例句:这可是价值连城的珍本,我当然舍不得外借! 2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 3、踏破铁鞋 tà pò tiě xié:比喻为找到某种东西历尽困难,花费极大的力气。 例句:踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!
价字
文言文
答:
——《老残游记》5、
价值
相当。游人五陵去,宝剑值千金。 ——孟浩然《送朱大人入寨》价是值二千贯,只没个识主。——《水浒传》名词义:1、价值;数值。 可值千万金。——《乐府诗集·陌上桑》2、价钱。 黄金美者,其值与黑钱一万六千倍。——《天工开物》。 4. 求含有“介”字的
文言文
古诗词 彼尧、舜...
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