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有效上课备课听课评课
英语校本教研活动总结
答:
2.积极参与
听课
、
评课
本学期我们
备课
组的全体老师积极听课和进行集体研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己的教学风格不断走向成熟,给我们的英语
课堂
教学注入了的活力。 3.及时进行教学反思与总结 反思,是教师提高教学水平的一种
有效
方法,反思自己备课时遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思
上课
时是否...
语文教研课活动总结
答:
通过这次
听评课
活动的开展,我们不仅看到了复习阶段教学的不足、纰漏之处,而且对于语文复习课该怎样上进行了探讨、提出了许多建设性的意见,并且对初三复习阶段语文教学的方向进行了探讨,应该说是一次比较扎实、
有效
、真实的教研活动。 语文教研课活动总结2 为加大
课堂
教学研究力度,实现学校教师的智慧共享,尽快探索出适合学...
幼儿园优质课
听课
心得
答:
幼儿园优质课
听课
心得5 “三优评比活动”听课反思 一学期一次的教师听课、
评课
活动已经结束。在本次听课、评课活动中,教师的课各具特色,各具风格,从不同的...尤其是这样的
课堂
教学评比活动,老师们也通常会特别用心的进行选材、设计,执教的过程中也会更加注重课堂的每一个细节,尽可能的呈现教学中最自然、最
有效
的一...
小学语文四年级
备课
组工作计划
答:
通过理论学习、
备课
与
听课评课
、作业批改、学生辅导等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。 二、主要工作目标: 1、进一步规范和落实教学常规管理,确保
课堂
40分钟的
有效
性,在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。 2、贯彻、落实语文课程新标准,深入课堂教学研究,激发学生...
小学教师上半年工作总结大全(通用)
答:
我聚焦
课堂
教学,依托教科研,探索课堂教学
有效
性。 1、通过跟随专家在各年级各学科
听课评课
研课百余节,不仅提高自己教学业务水平,同时也增强了指导教师教学的能力和对学校课程的领导力,并及时书写了听课体会发表在骨干教师的博客平台上。 2、通过参加教学案例的撰写评比,提高课堂教学设计水平。 3、借助校本培训的平台,...
初中历史教育教学工作总结
答:
组织好青年教师的汇报课,从备课到
听课
,再到
评课
,认认真真。 ④积极参加市级省级的教学论文比赛活动,锻炼,增识,多学习,为校增光。还参与了省级
有效备课
的培训者培训。 ⑤积极参与小课题研究,努力提高
课堂
教学的有效性。⑥开发的校本课程有初三年级《学生同步训练》及许亚鹏老师的《开卷考试一本通》。 四、中考备考...
评课
磨课和议课各有什么异同
答:
听课评课
主要是从以下几点出发: ①课题设置 ②课题的流程安排 ③课题的内容讲诉 ④课上同学的反应度(老师和学生的交流度) ⑤课后反思 简述说课与
备课
,
上课
有什么异同 三者的先后顺序是:备课、说课、讲课。 备课,是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保...
小学语文教研活动总结
答:
课堂
教学突出了“导”字,注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养,充分调动了学生学习的积极性、主动性。 二、取长补短,集思广益 1、本组教师
有效
发挥教研组集体
备课
的作用,教研组内学习、研讨、备课、
上课
、
听课
、
评课
、培优补差与学生竞赛活动,做到制度化、规范化。凭借教材,紧扣新的课程标准精心设计,...
思想品德教学心得体会【三篇】
答:
一学期来,我认真
备课
、
上课
、
听课
、
评课
,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。 1、要提高教学质量,关键是上...
骨干教师示范课
听课
的总结
答:
几位教师的课件设计和制作很有功底,对本节的知识传授起到了
有效
的辅助和补充作用。骨干教师驾驭
课堂
的能力充分发挥,让老师们看到了他们是如何向40分钟要效益的。 二、听课教师在
听评课
中得到了收获和启迪 1、教师们听课的积极性很高,当堂无课教师积极参与。大家认真听、仔细记,对照自己的教学找差距。 2、教学研讨...
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