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校本课程是什么科目
小学
校本课程
有哪些
视频时间 02:42
初中
校本课程
有哪些
答:
初中一共有13门
课程
需要学习,分别为语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、体育、历史、地理、生物、音乐、美术、信息技术。其中初中新设的课程有历史、地理、物理、化学,生物等学科,而每个年级会变更一些
科目
。初一的课程有:语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息...
关于
课程
,下列表述错误的观点是()。
答:
【答案】:B 本题考查课程的分类。根据课程管理、开发主体的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程和校本课程。其中
校本课程是
三级课程,是由学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生的兴趣、需要而开发的,旨在体现学校办学特色的课程。其目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性...
七、【
课程
】之课程概述
答:
(1)教科书的编写较为困难,只专不博的教师很难胜任综合
课程
的教学,教学具有一定的难度。 (2)难以向学生提供系统完整的专业理论知识,不利于高级专业化人才的培养。它采取合并相关学科的办法,减少教学
科目
,把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中。其主导价值在于通过相关学科的集合,促使学生认识的整体发展并形成...
校本课程
开发
答:
校本课程是
指学校在保证国家课程、地方课程有效实施的前提下,根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划,在明确学校办学宗旨、育人目标的情况下,以学校为基地,以教师为主体,以满足学生需要和体现学校办学理念与特色为目的,通过对本校学生的需求进行科学地评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,由学校采取民主原则和开放...
职业技术学校开办哪些
课程
答:
因为这种
课程是
“校本化”的,是学校和教师依据职业教育目标的要求和学生发展的需要,结合本校实际,整合优化各种职业课程资源,而创设和营造的、最适合于职业学校学生成长的信息载体。 如果把职业学校的
校本课程
视为国家课程的附属课程,当作“对口单招”升学考试
科目
的延伸,就曲解了校本课程;如果仅仅认为职业教育的校本课程...
校本课程
之
科目
设计内容简介
答:
校本课程
的
科目
设计内容丰富多样,主要分为四个领域:科学与技术,社会与人生,文化与生活以及艺术与审美。这共计包含了58篇详尽的文章,每篇文章都深入剖析了校本课程的设计细节。每篇文章首先探讨了科目开发的背景,明确了课程设计的初衷和目标。它们旨在帮助学生在学习过程中达到特定的成就,无论是知识的...
校本课程
与国家课程地方课程的关系
是什么
?
答:
明确学业成就的评价方式它是一个国家基础教育课程计划框架的主体部分,涵盖的课程门类和所占课时比例与地方课程和
校本课程
相比是最多的,它在决定一个国家基础教育质量方面起着举足轻重的作用。历史 20世纪70年代在英、美等发达国家,校本课程开始受到广泛重视。开发校本课程,其意义不仅在于改变自上而下的长...
语文
校本课程
,语文校本课程资源,语文课程资源有
什么
区别和联系_百度知 ...
答:
语文
校本课程
。是由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。语文校本课程资源。是由很多东西组成的,每一个
科目
的资料都与其有关联。语文课程资源。就是在校本课程中要应用的东西。语文校本课程从语文校本课程资源得来。语文课程资源从很多资料得来,但最终会应用在语文校本课程。
开发地方或
校本课程
有哪些
答:
自编或选编
校本课程
教材。学校主要是审核、并适当资助教材的刊印整理,保证校本课程教材的科学、合理、有效。课程纲要内容 1、课程目标,应全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平。2、课程内容或活动安排,根据教师开发的主题或
科目
作相应安排。3、课程实施,包括方法、组织形式、课时安排、场地、...
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