【教师管理“三化”】 教师去极端化心得体会答:要对教师队伍进行专业化管理,管理者必须首先是教育教学的行家里手,有广博的理论基础,有扎实的教学技术,有充足的实践经验,是教育工作的先行者,是教育理论的博采者,是教育思想的酝酿者。学校管理理论上有一句名言:“校长是教师的教师。”这话说得很实在,也很有哲理,如果没有资格和能力做教师的教师,趁早别干管理教...
园长的管理“支点”包括哪些方面答:园长在对教师的管理中应注意哪些方面 加强队伍建设,提高专业素质,思想进步是一切工作的根本保证。 坚持把学习放在首位,着眼于从思想、业务上提高教职工的素质。首先,教育管理研究表明:一个好校长就能带出一支好队伍,办出一所好学校。因此,园领导应率先垂范,以身作则,教改活动及业务学习,不断更新教育观念,提高自身的...