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根据关键词写出相应的诗句
求五年级
古诗
竞赛题以及答案。越多越好,悬赏越高
答:
三、解释
诗句
中加点
词的
意思。 (米见点,无解)1、渭城朝雨浥轻尘,()2、白发三千丈,缘愁似个长。()3、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。()4、白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡。()5、江南好,风景旧曾谙:()四、古人常睹物吟诗,盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能
写出
多少呢?请任选下面这些...
08-10年3年语文所有
古诗
整合
答:
考查的内容主要有:
根据
提示
写出
相关
诗句
、概括语句内容、品味
关键字
句等。如2008年的中考语文试卷的第七题:“这首词上片写---,下片写---”。这种题一般以填空的形式出现。 2、 情感把握 “
古诗词
情感把握”这一考点主要考查学生在理解
诗词
内容的基础上,结合写作背景、作家风格、诗词类别、诗词情境、关键字句、...
我记得有些
诗句
是体现这种意思的——不直接说明,从侧面多个角度回复...
答:
通过
悟,可较为具体地把握诗歌意境、作者意绪等鉴赏内容,因此,这一步更为重要。那么,“悟”什么?悟诗歌意象,悟
诗句
中的
关键词
(诗眼或词眼)。1.悟意象在悟之前,首先要让学生明确诗歌意象在诗歌中具有哪些作用,如此,在悟的过程中方能变盲目而为有的放矢。诗歌意象的作用与散文中的景物描写的作用如出一辙,大体...
如何解读诗歌意境求答案
答:
【
关键词
】 解读意境 诗歌鉴赏 关键【正文】国学大师王国维先生在他的《人间词话删稿》中说:言气质,言神韵,不如言境界。他所说的境界,就是意境。什么是意境?意是主观的思想和感情,境是客观的生活和景物。艺术作品中,意和境水乳交融,就构成意境。意境是一切艺术作品的审美中心,它的最大功能是抒情言志。诗人们...
有什么方法可以更好理解诗歌?
答:
”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”,极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切,如
用
“肥”字写叶,不仅有多,大之意,还可以联想到润泽鲜亮之状,非常准确、凝练;又体现在感情溶注,如用“瘦”字写花,不仅有少、小之状,还可以感受到惋惜怜悯之情,配合全词情调,表达出感伤哀婉情调。二、剖析
诗词
的...
如何做高考中诗歌阅读
答:
通过
悟,可较为具体地把握诗歌意境、作者意绪等鉴赏内容,因此,这一步更为重要。那么,“悟”什么?悟诗歌意象,悟
诗句
中的
关键词
(诗眼或词眼)。 1.悟意象 在悟之前,首先要让学生明确诗歌意象在诗歌中具有哪些作用,如此,在悟的过程中方能变盲目而为有的放矢。诗歌意象的作用与散文中的景物描写的作用如出一辙,大...
高考语文
古诗
鉴赏题怎样答最好?
答:
解答时,要抓住诗歌中的
关键词语
来点评,可以从词性、色彩、修辞,以及所表达的思想感情上去把握它的的内涵。值得提醒的是,分析是要结合全诗的意境和作者的情感去回答,不能孤立地谈这个词的作用。 常见提问方式:这首诗中“某”词为什么不能换成“某”词?这个词为什么
用
得十分传神?这个词在诗中有什么特定的含义?你...
语文
古诗词
鉴赏有哪些固定的回答套路??
答:
四、分析
关键词
句类的常规问题设置以及答题模式1.问题设置:某词是全诗的关键,为什么? 2.解答分析:
古诗
非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。 3.答题模式:第一步该词对突出主旨所起的作用。第二步从该词在...
如何鉴赏
古诗
文?
答:
“悟”是在“读”所感知获取的第一手材料的基础上的理性思考过程。
通过
悟,可较为具体地把握诗歌意境、作者意绪等鉴赏内容,因此,这一步更为重要。那么,“悟”什么?悟诗歌意象,悟
诗句
中的
关键词
(诗眼或词眼)。1.悟意象 在悟之前,首先要让学生明确诗歌意象在诗歌中具有哪些作用,如此,在悟的...
高中语文
古诗
答题技巧
答:
答题注意:紧扣诗文内容,点面结合地分析;阐明理由时,紧扣评论
关键词
答题示例: 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 有人曾引“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗?请作简要说明 分析:这是一首典型
的诗词
评价题型。诗歌本意...
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