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检测空气中氧气含量的实验现象
空气中氧气含量的测定实验
答:
注射器是带刻度的(毫升)可以直接读出来。
空气中的氧气
被铜丝消耗反应完了。
小学生关于
空气的
知识
答:
5.
空气中的氧气
能帮助火柴燃烧,动植物需要呼吸空气。6.空气气泡图:特性,组成,作用。第二课《空气能占据空间吗》1.打孔前,空气占据空间,水不能进入杯子;打孔后,空气流出,水进入杯子;打气后,空气重新占据空间,杯中的水明显减少。 结论:空气占有一定的空间,并且充满各处。第三课《压缩空气》...
...氧气约占21%,氮气约占78%.
测定空气中氧气含量的
基本思路是:取一定...
答:
不易和其它物质发生反应,不易除去,而氧气化学性质较活泼,故除去的应是氧气;白磷燃烧时产生大量白烟,放出热量,方程式是:4P+5O 2 点燃 . 2P 2 O 5 ;冷却到室温,他们发现气体减少了大约1.5个空格,所测结果比
空气中氧气含量
低了许多,原因可能是白磷量不足或装置气密性...
...有三个
实验现象
:每一个有两小步,还有三个实验结论)
答:
3.往一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入数滴澄清石灰水,振荡。观察到空气瓶中无明显
现象
,呼出气体瓶中澄清石灰水变混浊,说明呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 4.燃着的小木条分别伸入空气瓶和呼出气体瓶中,空气瓶中的小木条没变化,呼出气体瓶中的小木条熄灭,说明
空气中氧气含量
比呼出气体中的高...
初一下实验“
检测
人体呼出气体成分的变化”
实验现象
及实验讨论
答:
实验现象
:C瓶的蜡烛先灭。D瓶中的石灰水变得浑浊。实验讨论:由肺部呼出的气体中含有的氧气少,而二氧化碳多。这是因为呼吸系统有吸入氧气和排出二氧化碳的作用。(这里要注意的是,呼出的氧气与二氧化碳
含量的
多少,是与吸入的
空气中氧气
和二氧化碳相比的。其实,人类在呼气时,呼出的气体含量最多的是氮气...
在
测定空气中氧气含量的实验
中可以得出有关氮气性质的哪些结论?
答:
氮气不能燃烧,别的东西在氮气内也不能燃烧,说明氮气的性质不活泼
初中化学知识点
答:
初中化学必背知识点有很多。化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化、用途、制法,以及物质变化规律的自然科学。化学与工业、农业、日常生活、医学、材料等均有十分紧密的联系。如:煤,石油和天然气燃烧后产生了二氧化碳等物质。化学研究的对象涉及物质之间的相互关系,或物质和能量之间的关联。传统的...
空气中氧气含量的测定实验
能说明集气瓶中剩余气体有哪些性质?
答:
不可燃、不助燃、不易溶于水。
在
测定氧气
在
空气中
的
含量的实验
中
答:
不可以。这个
实验
有一些原则。其中既然你是
测空气
质量就不应该再引入杂质,那不就不准了嘛。而硫燃烧生成二氧化硫是气体。像碳什么的都不行。红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体,就没事了。
所有初中化学方程式
答:
(2)此反应常用于
测定空气中的氧气含量
。11、氢气在空气中燃烧2H2 + O2 2H 2O(化合反应)
现象
:产生淡蓝色的火焰。相关知识点:(1)氢气是一种常见的还原剂; (2)点燃前,一定要检验它的纯度。12、
实验
室制取二氧化碳气体(或大理石和稀盐酸反应)CaCO3+2HCl==CaCl2 +H2O+CO2↑(复分解反应)现象:白色固体溶解,...
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