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浅谈小学语文学科的素养培养
区级优秀教师先进事迹材料
答:
担任教务主任7年,仍然一线任教
语文学科
,执教班级学生成绩在平行班级中一直名列前茅,组织开展多种教学研讨活动,组织学生参加各类比赛活动,并取得了较好成绩。执教的《一个接一个》在湖南省教育协会组织的教学研讨活动中荣获二等奖;撰写的论文也多次在全国、省、市级论文评选中获奖。其中论文《
浅谈小学
古诗教学》、《在语...
哪位朋友教教我?《义务教育校本课程开发》怎么写
答:
校本教材开发包括各
学科
校本教材课系列(包括
语文
、英语、政治、历史、地理、美术等人文学科),德育活动系列,综合实践系列,学校德育教育校本教材开发,学校品牌创建校本课程开发等。(4)校园文化建设校园环境包括物质环境,社会环境和文化环境。开发校园环境课程是体现
素质
教育和学校特色的新型课程。校园环境课程无所不在,它能...
小学
教师年度考核表个人工作总结
答:
在教学工作中也存在许多不尽人意之处,如教学语言不够丰富,课堂调控能力有待提高,
学科
科研能力有待加强等。 千里之行,始于足下。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高业务能力,提高自身的专业
素养
,开拓进取,为党的教育事业奉献自己应有的力量。
小学
教师年度考核个人工作...
你在我眼中是最美作文兴趣爱好篇
答:
小学生
综合
素质
评价方法初探摘要:传统的学生评价观念和方法忽视了学生的主体 摘要 地位,不利于
培养
综合素质的人才,笔者经过多年研 究,对小学生综合素质评价方法进行了初步的探索。 关键词:小学生 关键词 学生评价随着课程改革的不断推进,广大教育工作者在变 革学生学习评价方面做了大量的努力,也取得了显著 的效果,...
王江东是谁
答:
教学中,遵循
语文学科的
基本属性、教育教学规律和学生年龄特点,全面提升学生的
语文素养
。注重各种手段的贯穿运用,引导学生理解感悟文本,受到情感和人格熏陶;注重抓住重点、难点、疑点等引导、点拨、训练、深化,丰厚学生积累,发展学生思维,
培养
学生能力;注重面向全体,创设民主、和谐、上进、充满活力的课堂...
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