22问答网
所有问题
当前搜索:
牛和鹅是哪个年级的课文
四
年级
上册第18课
牛和鹅的
笔记
答:
四
年级
上册第18课
牛和鹅的
笔记如下:1、引言:在这部分,你可以简要介绍你为什么会对这篇
课文
感兴趣,比如因为课文中描述的有趣故事或者引人入胜的主题。2、课文概述:这部分可以简要概述课文的主要内容,包括主要人物、事件和情节等。3、重点段落分析:选择你认为最重要的几个段落,比如描写牛和鹅的外貌、...
牛和鹅
这篇
课文
主要写了
什么
答:
《
牛和鹅
》主旨概括 本文通过记叙“我们”在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事,借助金奎叔的话告诉我们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发,就会得到不同的结果。
课文
按事情发展顺序来写,可分为三部分。第一部分(1~4自然段)写由于牛和鹅看人的态度不同,所以我们对待...
四
年级
上册
牛和鹅的
生字组词
答:
《
牛和鹅
》主旨概括 本文通过记叙“我们”在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事,借助金奎叔的话告诉我们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发,就会得到不同的结果。
课文
按事情发展顺序来写,可分为三部分。第一部分(1~4自然段)写由于牛和鹅看人的态度不同,所以我们对待...
读了
牛和鹅
这篇
课文
受到了
什么
启发
答:
《
牛和鹅
》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五
年级
下册和部编版小学语文四年级上册的课本。
课文
记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。原文:大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不...
牛和鹅
评课用语优缺点及建议
答:
然后分片段朗读、表演,让学生真切感受到我对
牛和鹅的
不同态度,学生把这两种态度体会到位之后,再引出后来发生了一件事从而改变了我对牛和鹅的看法,这一部分多让学生进行讨论,从而得出结论。《牛和鹅》《牛和鹅》是北师大版小学语文五
年级
下册第八单元“角度”的第一篇
课文
。课文记叙作者在回家的路上被...
牛和鹅的
中心句
是什么
答:
文章的中心句是:大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。《
牛和鹅
》是北师大版小学语文五
年级
下册第三单元“角度”的第一篇
课文
。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。
牛和鹅
评课用语优缺点及建议
答:
牛和鹅
评课用语优缺点及建议如下:《牛和鹅》是四
年级
上册语文第六单元的一篇精读
课文
,课文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再也不怕鹅的故事。告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。1.首先我从本单元主题入手,设计了一个师生对话,由直呼...
四
年级的牛和鹅
怎么批注?
答:
你们老师要你们批注哪些内容呢?是标注自然段,生字生词多音字?还是说提出几个问题,自己解答?还是说找出中心句,归纳中心思想?《
牛和鹅
》记叙的是作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
忙乱在四
年级
上册的
牛和鹅
哪里
答:
忙乱在《
牛和鹅
》第六段,“我的书包掉了”前面。
课文
内容:孩子们惊呼起来……拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。
组词四
年级
上册18课
牛和鹅
答:
四
年级
上册18课
牛和鹅
组词如下:摸:mō(摸底、摸索、摸黑)。甚:shèn(甚好、甚是、甚至)。跪:guì(跪拜、跪谢、长跪)。捶:chuí(捶背、捶击、捶腿)。绕:rào(围绕、环绕、缠绕)。顽:wán(顽强、顽皮、顽固)。脖:bó(脖颈、脖套、脖子)。脱:tuō(脱下、脱落、脱贫)。概:...
棣栭〉
<涓婁竴椤
10
11
12
13
15
16
17
18
19
涓嬩竴椤
灏鹃〉
14
其他人还搜