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现在新闻说有一种什么传染病
科技发展:是利大还是弊大?
答:
现在
,人们生活变好了。用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜……电视在生活中是不可缺少的。我们可以看
新闻
,了解国内外的事;可以看动画片,放松一下;还可以不去现场看节目、表演;比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,就可以在家看转播。电脑在各行各业的应用...
写一次辩论会,科技发展是利大还是弊大(我是正方)
答:
对方辩友举出了
种种
例子来证明网络对我们小学生的弊端。但是,我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端,如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它,那我们岂不是少了很多
现在
必不可少的东西? 网络的快捷同样也有它的优势,通过网络,我们可以及时地知道一些最新
的新闻
;通过网络,我们可以在短短几小时内访遍全国...
什么
是食源性
传染病
?
答:
食源性疾病是指通过摄食而进入人体的有毒有害物质(包括生物性病原体)等致病因子所造成的疾病。一般可分为感染性和中毒性,包括常见的食物中毒、肠道
传染病
、人畜共患传染病、寄生虫病以及化学性有毒有害物质所引起的疾病。食源性疾患的发病率居各类疾病总发病率的前列,是当前世界上最突出的卫生问题。
为
什么说
独立
的新闻
文体的出现意味着新闻时代的来临
答:
为便于学生牢记,该校编写了《安全知识三字歌》,通过
讲
故事、做游戏和谈话等形式,给学生讲解交通安全、食品卫生安全、游泳安全、
传染病
预防等知识。通过近一星期的教育,留守儿童的安全意识普遍得到了提高。花垣:苗歌光碟俏销农村集市 6月17日,在花垣县民乐镇集市上,一个卖苗歌光碟的摊子被围得水泄...
幼儿园中班健康教案
答:
活动准备: 关于甲流
的新闻
视频(自制)、各类色彩笔、宣传纸、照相机、涝六步法图片。 活动过程: 1、观看“新闻播报”,引导幼儿讲述自己的想法和感受。 教师:看了刚才的新闻,你想说些什么? 幼儿:甲型流感是
一种传染病
,如果得了要马上去医院治疗。 幼儿:小朋友得了甲流不能再上幼儿园,要不会传染更多的小朋友 ...
幼儿园小班防疫开学第一课教案
答:
孙中山先生说,做人最大的事情,“就要知道怎么样,爱国”。我们常
讲
,做人要有气节、要有人格。气节也好,人格也好,爱国第一位的。 二、启发教学,深入讨论:结合近段时间关于新冠肺炎疫情
的新闻
报道,请想一想,谈一谈疫情期间
有什么
令你感动、惊叹或深感自豪的事例。参考:武汉加油,致敬逆行者,钟南山院士等)班主任:...
科技发展利大还是弊大
答:
吴天(正方一辩):首先,任何事物都有正反两方面,科技的好处不用我多费唇舌,待会儿对方辩友一定洋洋洒洒,然而常常被我们认为的加以淡化甚至忽略的却是它的负面影响。不同于其他事物,科技的反面锋如刃,利如剑,这就是我们常说的双刃剑。然而假如您以为人类已经清醒意识到双刃剑的存在,那您就有些过分天真了,当人类...
封锁国境由哪里决定?
答:
问题四:全境封锁国区和全球有什么区别 游戏文字的区别,港版是繁体中文,美版是英文,还有激活区域的限制。 问题五:《传染病防治法》管理
的传染病
分为哪几类、分别是指
什么病
、什么部门可以增加和减少传染病病种. 第三条规定:本法 管理的传染病分为甲类、乙类和丙类。
1
、 甲类传染病是指:鼠疫、霍乱。2、 乙...
科技发展弊大的理由·事例
答:
但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是
现在
与100年前相比,也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式? 我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头...
科技发展:利大还是弊大
答:
科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听
新
...
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