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现在新闻说有一种什么传染病
新闻的
特点是
什么
?
答:
为便于学生牢记,该校编写了《安全知识三字歌》,通过
讲
故事、做游戏和谈话等形式,给学生讲解交通安全、食品卫生安全、游泳安全、
传染病
预防等知识。通过近一星期的教育,留守儿童的安全意识普遍得到了提高。花垣:苗歌光碟俏销农村集市 6月17日,在花垣县民乐镇集市上,一个卖苗歌光碟的摊子被围得水泄...
高科技的利与弊,我是正方。请提供资料
答:
传染病的
巨大危害 传染病包括人、动物、植物传染病,尤其是人类传染病是最重要的生物安全问题,传染病仍是全球死亡病因的首位,在我国,传染病仍然严重威胁人民健康和国家安全。SARS的流行是一个强有力的证明。另外肝炎、结核、流感等传染病每年仍在全国部分地区、世界部分国家和地区流行或暴发 生物武器和生物恐怖的潜在...
根据疫情写作文等待
答:
1. 以疫情为题的作文 病毒可以算作某种疾病。 2009最热素材:甲型H1N1流感 背景概况 2009年3月,墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感,其病毒为A型流感病毒,H1N1亚型猪流感病毒毒株,该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断,是
一种
新型猪流感病毒,可以人
传染
人。 观点罗列 1、人类不能善待动物,恶劣...
幼儿园中班健康教案
答:
活动准备: 关于甲流
的新闻
视频(自制)、各类色彩笔、宣传纸、照相机、涝六步法图片。 活动过程: 1、观看“新闻播报”,引导幼儿讲述自己的想法和感受。 教师:看了刚才的新闻,你想说些什么? 幼儿:甲型流感是
一种传染病
,如果得了要马上去医院治疗。 幼儿:小朋友得了甲流不能再上幼儿园,要不会传染更多的小朋友 ...
幼儿园中班健康教案
答:
教师:看了刚才
的新闻
,你想说些什么? 幼儿:甲型流感是
一种传染病
,如果得了要马上去医院治疗。 幼儿:小朋友得了甲流不能再上幼儿园,要不会传染更多的小朋友 幼儿:甲流会发烧、流鼻涕、咳嗽。 幼儿:甲型流感可以传染自己身边的人,身边的人还可以再传绐多身边的人,所以得了甲流的人不要到外边玩,要不会传染...
科学发展弊大的事例
答:
但
有一
个局部数据:当时参加挖坑道的矿工,死亡2500人。当时有800架直升机参与抢救,所有飞行员都严重感染。在出事的堆上,套了一个100米高的巨大的水泥罩,每隔20年,就要重新再套一个,
现在
修这样一个罩,要花100亿美元,堆里面的放射钸(bū),半衰期是24.5万年,也就是说,在现有技术条件下,...
如何对待那种给脸就上鼻子的小人
答:
小人的三种爱好:(
1
)喜欢收集轰动性消息。什么某某电影明星神秘之死;某某名人结了几次婚;飞机失事摔死多少人;火车停运多长时间;又有几个犯人持枪在逃,
现在
流窜在何地;哪儿的银行被抢而罪犯没留一点痕迹;某某大城流行传染病,有多少人濒于死亡,
传染病目前
已经传到哪儿了,几天之内将在本流行等等。...
科技发展利大于弊
答:
科技改变历史,不错的,没有科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科技发展救了我们,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地说科技发展弊端累累?科技改变历史,知识改变命运。我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的...
地震过后,应该怎样防止
传染病
?
答:
在忆起唐山地震时,岳麟说:“当时正值酷暑,人们迫切需要饮水和用水。在一时无法找到可供饮用的、适宜的水源,又无运水工具的情况下,人们不得不就近取各种不卫生的水饮用,包括雨水、坑水、池塘水、河水、游泳池的水,甚至是工业废水等。从而造成居民肠道
传染病的
发病率急剧上升。” 当时水质检测结果...
2020年的最后一天,你有
什么
想
说的
呢?
答:
我们中的理智者会发现,从一个角度来说,相较于公元14世纪面对第二次世界黑死病大流行的先辈。这一次的情况似乎并没有什么本质上的不同:人类在面对
传染病
与病原体的时候,肉身仍然是如此脆弱、不堪和渺小——这是最让人伤心、最令人感到残酷,但也最真实的第一个事实。而第二个不得不承认的事实则...
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