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班主任应具备的能力和素质
班主任的
班级管理
能力素养
主要表现在哪几个方面
答:
八种能力犹如八种不同的打开学生心智的钥匙,只有认真磨砺,实践中不断总结,日复日年复年坚持积累,虚心请教,敏锐冷静的自我调试,才能
具备
这样的专业
素质
,从而带好任何一个班集体。三、要有健康的身心素质 1)要有调节自己心态和驾驭情绪
的能力
加强
班主任
道德修养,也就是自己教育自己。在现实生活中...
优秀
班主任应具备哪些
基本
素质
答:
班主任的
语言表达
能力
主要包括语言的魅力和说话的技巧。有魅力的语言
具有
纯洁性、简洁性、激励性。班主任的语言修养会对学生的道德
品质
和审美修养产生极大影响,要用美的语言去触动学生心弦,给学生以美的享受,使其形成纯洁的心灵世界。简洁的语言要鲜明、简练。鲜明的语言褒贬分明,饱含真情实感,爱什么,恨什么...
当好一个
班主任需要具备哪些素质
答:
对整个集体进行工作,就要求
班主任具有
组织者、管理者的才能,即善于组织良好的班集体,善于组织丰富多彩的教育活动,善于管理班级各项工作。同时又要针对个别同学的情况采取切实可行的方式方法做些个别转化工作。这是班主任的基本能力之一,缺少这种组织管理和个别转化
的能力
,班级工作就会陷入一片杂乱,顾此失...
简述小学
班主任的素养
答:
(三)
班主任的能力素养
1.组织能力 组织能力是每一名教师都
应 具备的
基本能力。组织能力对班主任来说显得特别重要,班主任的组织能力主要表现在对班级的组织与管理方面。2.表达能力 表达能力是指班主任在教育过程中能清晰、生动而有说服力地向学生表达自己的思想,以此教育和影响学生的能力。3.活动能力 活动...
班主任应该具备什么素质
?
答:
还要培养出一个好的集体,给学生创造出一个长身体、长知识、长
能力
的良好环境。
班主任的素质
如何,直接关系到素质教育的成败。 那么,作为一个优秀
班主任应该具备哪些素质
呢?我们认为应该具备以下六个方面的素质: 一、具备高尚的师德 ⑴对待学生热爱学生。做学生的知心朋友;真诚坦率,把一切教给学生;理解宽容,做学生的...
关于
班主任
基本
素养
有
哪些
答:
班级管理
能力
是优秀
班主任素质
中不可缺少的一项基本功。社会新事物层出不穷,当代学生活泼好动,班主任工作必须适应新时期教育教学的要求。
班主任应该
加强研究和探讨,及时调整班级管理办法,不断对教育教学新情况、新热点进行学习、研究,扬长避短,进而改善自己的教育教学实践活动。苏霍姆林斯基所言:“...
名
班主任应该具备哪些素质
答:
班主任不仅
应具有
教师的一般
素养
,而且应有做一个
班主任的
特殊
品质
。(一)要有为人师表的风范 班主任是学生的教育者、引路人,是他们崇敬的老师,依靠的长者,学习的榜样。他应严于律己,他的为人处世、一言一行、性情作风等各方面均能为人师表,为学生示范。(二)要相信教育的力量 相信每个学生都有自己的特点...
班主任素质
有
哪些
要求
答:
另外,班主任在班级的管理中,总是经常地、直接地面对学生,其一举一动都潜移默化地影响着学生。
班主任应
时刻注意自己的言行举止,为人师表,避免误人子弟。二,知识
能力素质
第一,专业知识和相关学科的知识,教学是班主任的基本职责,它要求
班主任具有
扎实的专业知识,班主任是“专职班主任”,这里不谈...
小学
班主任应具备的
基本
素养
答:
4. 知识更新和自我提升:小学
班主任应该具有
知识更新和自我提升的意识,不断学习和研究新的教育理论和教学方法,提高自身的教育教学
能力和素质
。5. 责任心和担当精神:小学班主任应该具有高度的责任心和担当精神,对班级教育教学工作负责,积极主动地解决问题,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
具备
何种
班主任
工作
能力及
有何专长
答:
班主任的素质
与能力,决定班级发展的趋势,也高度影响学生的成长。在学生未来的日子里,关于班主任的话题,究竟是赞叹还是遗憾,完全取决于班主任自身的工作情况。班主任除了善于协调与任课老师的关系外,还
应该满足哪些能力
要求呢?一、良好的学科教学能力。学科教学能力,是一名老师的基本能力,是老师取得学生...
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