22问答网
所有问题
当前搜索:
班主任的教学能力
小学 当前
班主任
工作存在的主要问题是什么
答:
一、片面强调学生的学习成绩,忽视了学生身心的健康发展 自己当初第一次
班主任
时,
教学
中一味给学生搞题海战术,强化学习成绩,注重成绩的升降,把学习成绩作为衡量学生优劣的唯一标准。平时忽视了对学生的年龄特征、时代特点等共性和学生的兴趣、爱好、
能力
、知识、品德等个性作深入分析,没有根据学生的身心...
初中体育
教学
反思
答:
我开始制定短时间提升
教学能力
的计划:第一,多听课、多问;第二,多看书,多上网查;第三,多与
班主任
交流;第四,多反思自我。单靠这些是远远不够的,我教学能力的提升关键是得益于体育组良好的教研气氛,我和体育组的老师在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力,真正做到了资源共享,课下我不断向其他学校的老师...
高三教师自我评价简短(实用)
答:
充分利用课堂时间进行认真
教学
课内重视学生思维
能力
和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题没有爱就没有教育真正的教育其实是爱的.教育只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级近十年来,我一直都担任
班主任
,辅导员工作在工作中从不歧视差生而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心...
班主任
个人期末工作总结范文
答:
班主任
个人期末工作总结范文4 本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、
教学的能力
。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下:...
怎样的
班主任
是一个好的班主任
答:
一位有责任心的班主任会时时刻刻地鞭策自己:只有不称职的教师,没有教不好的学生。在
教学
上,有责任心的班主任会努力的钻研,不断的进步,不断提高自己的知识素养和教学水平。最后,好的班主任还应该具有同理心。好的班主任能够站在学生的角度看待问题。在好的
班主任的
眼中,所有的学生都是平等的,没有...
中职
班主任
工作总结范文5篇
答:
同时,在以后的工作中也会继续积极学习,不断提高自己的素质和
能力
。 中职
班主任
工作总结范文4 今天,我很荣幸的能够和大家一起探讨、交流班主任工作,我感到非常的激动。参加工作18年来,我一直担任班主任工作,在这期间,我没有轰轰烈烈的先进 事迹 ,也没有催人泪下的感人 故事 ,我只是一名平凡而普通的班主任老师。
你认为
班主任
应该具有什么样的素质和
能力
,能较快让学生信服你?_百度...
答:
渊博的学术水平是教师人格魅力的基础,班主任首先是教师,在
教学
过程中应具有坚实的基础知识,精深的专业知识和较高的学术造诣,可使学生产生一种信赖感,从而转化为一种很强的人格力量去鞭策和激励学生。
班主任的
人格魅力还体现在生活中的一些小情趣,班主任常常给学生一种严肃,死板,较真的印象,这种情绪...
想要获得学生的尊重,作为
班主任
应该怎么做呢?
答:
作为教师,专业知识要扎实,不断学习,逐步提高,那么提供给学生的不仅是应对考试的知识,还有科学客观的知识和理论,了解世界,改造世界,提供生活的方法和
能力
,这样才能赢得学生的尊敬。作为教师,不仅要用学科知识教育学生,促进他们的学习,还要学会处理教师和学生、家长、社会的关系。师傅容易见,师傅难救...
班主任
突然换成教导主任是什么样的感受
答:
征求教师意见,并经校长批准。(3)编写行事历。行事历就是全校学期或学年活动时间表,对计划中将要举行的重要
教学
活动做出比较具体的安排。(4)协助校长选配好年级组长、教研组长和
班主任
。选聘原则:业务
能力
强,教学效果好,并乐于此项工作的。各年级的班主任力量尽可能均衡,新老搭配适当。
棣栭〉
<涓婁竴椤
65
66
67
68
70
71
72
73
74
涓嬩竴椤
灏鹃〉
69
其他人还搜