中途接班的班主任如何管理班级(转载)答:相反,你抓住学生的过去不放,会极大的挫伤他的自信心,造成师生关系紧张,使你的工作陷入困惑的境地。 三、用进取心来激励学生。班主任管理班级时,琐事很多,班主任工作要抓住重点,班主任讲话不可能次次翻新,但每次讲话都应针对不同学生的状态,或者针对班上某一突出问题,使自己的讲话对学生有帮助和启迪作用,以拨动他们...
中途接班的班主任如何管理班级(转载)答:相反,你抓住学生的过去不放,会极大的挫伤他的自信心,造成师生关系紧张,使你的工作陷入困惑的境地。三、用进取心来激励学生。班主任管理班级时,琐事很多,班主任工作要抓住重点,班主任讲话不可能次次翻新,但每次讲话都应针对不同学生的状态,或者针对班上某一突出问题,使自己的讲话对学生有帮助和启迪作用,以拨动他们的...
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