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神经语言学与外语教学
语言学
包括哪些?
答:
语言学包括:语音
学与
音位学 构词学 词汇学与语义学 语法学 系统功能语言学 口语学 修辞学 文体学 辞格学 对比语言学 社会语言学 应用语言学 数理语言学 心理语言学 认知语言学
神经语言学
语用学 翻译学 模糊语言学 跨文化语言学 话语语言学 ...
第二
语言教学和
第一语言教学有什么不同?
答:
在
外语教学
中,学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言,语音、词汇、语法格式也因地区而异,因使用者的社会地位而异,还因交际场合
和
使用目的而异。研究这些问题的是社会
语言学
。与社会语言学关系密切的是方言学。研究区域方言的学科称为方言...
关于
语言学
答:
第二
语言教学
在双语社团中进行,既教母语,又教另一种语言。在
外语教学
中,学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言,语音、词汇、语法格式也因地区而异,因使用者的社会地位而异,还因交际场合
和
使用目的而异。研究这些问题的是社会
语言学
。
第二
语言教学和
第一语言教学有什么不同?
答:
在
外语教学
中,学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言,语音、词汇、语法格式也因地区而异,因使用者的社会地位而异,还因交际场合
和
使用目的而异。研究这些问题的是社会
语言学
。与社会语言学关系密切的是方言学。研究区域方言的学科称为方言...
语言学
的对象和任务
答:
第二
语言教学
在双语社团中进行,既教母语,又教另一种语言。在
外语教学
中,学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言,语音、词汇、语法格式也因地区而异,因使用者的社会地位而异,还因交际场合
和
使用目的而异。研究这些问题的是社会
语言学
。
第二
语言教学和
第一语言教学有什么不同?
答:
第二
语言教学
在双语社团中进行,既教母语,又教另一种语言。在
外语教学
中,学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言,语音、词汇、语法格式也因地区而异,因使用者的社会地位而异,还因交际场合
和
使用目的而异。研究这些问题的是社会
语言学
。
第二
语言教学和
第一语言教学有什么不同?
答:
第二
语言教学
在双语社团中进行,既教母语,又教另一种语言。在
外语教学
中,学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言,语音、词汇、语法格式也因地区而异,因使用者的社会地位而异,还因交际场合
和
使用目的而异。研究这些问题的是社会
语言学
。
语言学
是一门什么类型的学科呢?
答:
第二
语言教学
在双语社团中进行,既教母语,又教另一种语言。在
外语教学
中,学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言,语音、词汇、语法格式也因地区而异,因使用者的社会地位而异,还因交际场合
和
使用目的而异。研究这些问题的是社会
语言学
。
语言
课程是一门什么课程
答:
第二
语言教学
在双语社团中进行,既教母语,又教另一种语言。在
外语教学
中,学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言,语音、词汇、语法格式也因地区而异,因使用者的社会地位而异,还因交际场合
和
使用目的而异。研究这些问题的是社会
语言学
。
语言学
学的是什么
答:
第二
语言教学
在双语社团中进行,既教母语,又教另一种语言。在
外语教学
中,学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言,语音、词汇、语法格式也因地区而异,因使用者的社会地位而异,还因交际场合
和
使用目的而异。研究这些问题的是社会
语言学
。
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